六年级考点详解：剪剪拼画画.docVIP

六 剪剪拼拼画画 　　把一个图形先分开再按一定条件拼成一个新的图形，或把几个图形按某条件拼成某一个面积较大的图形，这类问题不但十分有趣，而且可以磨砺我们的智慧．在历史上，许多著名人物都玩过这种拼拼画画的游戏，他们在这种充满激情和乐趣的学与玩活动中受到了深刻的启迪，他们身上智慧的火花由此而被点燃．另外，这种活动作为一种社会实践，发展、丰富了人类文化宝库．中华民族引以为自豪的“唐图”（即七巧板）就是这一活动的产物． 　　下面我们来谈几个拼拼画画的问题，希望与同学们在一种充满快乐的气氛中进行思维接触，达到聪明与情感的交融． 问题6.1 被誉为“汉初三杰”之一的韩信，自幼才智出众，聪颖过人．在他7岁的时候，有一次，家里来了8个客人．韩父拿出两块正六角形的糕点招待客人，他用刀子将一块糕点仔细切成了形状大小相同的8份（如图6－1）．正要按同样的办法分另一块糕时，站在一旁的小韩信说：“爹爹，你刚才共切了11刀，依我看，只需切5刀也能把它切成形状大小一样的8块来”．“真的吗？”父亲先是一震，显现出疑惑和惊讶的神态．接着，便用鼓励的口吻对韩信说：“那你就试试吧．”小韩信自信地从爹爹手中接过刀比划了一下后就切出来了． 　 　　同学们：你知道韩信是怎么切的吗？ 　　解韩信的切法如图6－2所示． 　　这是把给定的形状分成几等份的巧妙解答．看来韩信小时候确实是个肯动脑筋的孩子． 问题6.2 高裁缝的小儿