每日一善道德实践方案.docVIP

《每日一善 积善成德》 道德实践活动方案 一.活动背景： 在我们当中，有些学生以自我为中心，自私自利，不尊敬老师，不友爱同学，不听父母的话，事事都要别人的谦让，甚至有些同学为了自己，不惜牺牲他人或集体的利益，有的学生明知是错还去做，害人害己，“无心非，名为错，有心非，名为恶“。 ?凡是一切有利于学生个人健康成长的意识和行为、一切有利于学校发展和一切真、善、美的意识和行为，都是向善的，都属于“每日一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。为此，我们开展《每日一善 积善成德》综合实践活动。 二.活动目标： 1. 通过本次活动，体会从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。。 2.坚持教育与管理相结合的原则，坚持学校、家庭、社会相结合的原则，以学生为主体、重在实践、突出特点、体现特色，使学生能够知行合一。 3.师生共同参与，深入实践研究，“寻善源，行善举”，让学生会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人，就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处，追求人与自然的和谐。 4.