气旋与天气教案.docVIP

韶关学院 气旋与天气 教学设计方案 刘穗薇 旅游与地理学院 12地理科学班 《气旋与天气》教学设计方案 【教材分析】 《气旋与天气》是人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《地理》必修一教材中第二章《地球上的大气》中第三节《常见天气系统》中的第二小节《（低压）气旋、（高压）反气旋与天气》中的内容，位于教材的第43-45页。在此之前，学生们已经学习了“冷热不均引起的大气运动”、“气压带和风带”以及常见天气系统中的“锋与天气”等内容 ,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。因此，本节内容具有重要的地位。 本节内容所包含的一些关于大气运动的基础知识，是高中地理教学的重点，也是今后高考的必考内容。所以学好这个内容不仅能够加深和巩固对前面所学内容的理解，而且还能为接下来地理课程的学习打下牢固的理论基础。 【教学目标】 1.让学生理解和掌握气旋的知识点。让他们了解气旋与低压的关系，并认识气旋的形成、运动规律、特点、所形成的天气。 2.让学生学会用读图分析方法以及综合分析方法去分析气旋。 【教学重点】气旋。 因为低气压是次要的知识点，低气压是气旋形成的原因之一。 【教学难点】气旋的气流特征。 南北半球气旋的气流特征是不一样的，所以必须掌握气旋在南北半球的气流特征才能正确地作出相应的判断。 【课型】新授课 【