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汉魏晋诗三首导学案(教师版) 班级 小组 姓名 评价 【学习目标】1、了解《古诗十九首》、曹操的四言诗、陶渊明田园诗的特点。2、学生能掌握诗歌鉴赏的一般方法，如意境、分析修辞格、体会情景交融、分析诗歌语言特征等。3、体味《迢迢牵牛星》中的爱情美，《短歌行》中曹操的慷慨之气，《归园田居》中陶渊明的情趣和农家生活之美。 【课时建议】3课时 第一课时：《迢迢牵牛星》 【知识链接】 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于梁代萧统《文选》；原本无题目，一般拿每首诗的第一句作题目。 题材内容分为两类：抒写失志和伤时之感；写相思离别之情。 《古诗十九首》代表了汉代文人抒情诗的最高成就，标志着五言诗成熟，同时也为魏晋南北朝以五言诗型为主体的文人诗歌的高度繁荣奠定了一定的基础。刘勰《文心雕龙》称其为“五言之冠冕”。钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 一．预习案 1.字词积累 迢迢（注音：tiáo；解释：遥远） 皎皎（注音：jiǎo；解释：明亮） 纤纤（注音：xiān） 擢（注音：zhuò；解释：举起、伸出） 札札（注音：zhá??解释：织机声?） 弄机杼