2016北师大版数学五级上册比较图形的面积公开课及习题修改.pptVIP

北师大版五年级数学上册 北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。 2.能力目标：通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。 3.情感目标：体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。 * 观察一下，你有什么发现？ 1、数方格的方法(不够一格的按半格计算)； 2、重叠法；（通过旋转、平移、翻转等操作方法，使两个图形重叠，再观察比较出图形面积的大小） 3、转化法；（通过割补、拼合转化为规则的图形后，再做比较） 我们的收获 妈妈烤了四张不同形状的饼，哪些饼一样大呢？ 两个形状和大小完全相同的图形，面积一定相等两个面积相等的图形，形状不一定相同。 我们的收获 猫把小茜家的窗子玻璃打破了，你知道哪一块是玻璃的碎片吗？ 练一练2： 东东在玩积木呢，你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形？ *