特殊句式(教师版).docVIP

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特殊句式(教师版)

“古代汉语文言句式”教案简稿 【目标】让学生更好的理解文言句式,理解文言文,以便于把中国古代经典嵌在学生的脑子里。 【导入】句子成分歌诀:主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚;定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 成分:【状】,(定) 主语【状】谓语 补(定)宾语。 【古代汉语文言句式】 最常见的文言句式有判断句、被动句、省略句、倒装句(宾语前置、状语后置、定语后置以及主谓倒装)和文言固定结构(随后讲)。 判断句 常用判断句形式: 1、用“者”“也”表判断。 2、用副词“乃”“则”“即”“皆” 等表判断。 3、用动词“为”“是”表判断。(直接用“是”的很少, “是”在古代多解释为“这”。) 4、用否定副词“非”等表示否定的判断。 5、无标用语气词,通过语意直接表示判断。 例句:1、陈涉者,阳城人也。 2、操虽托名汉相,其实汉贼也。 3、四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深甫,余弟安国平甫,安上纯甫。 4、城北徐公,齐国之美丽者也。5、如今人方为刀俎,我为鱼肉。 6、秦,虎狼之国。 【你的积累呢?】 被动句 1、有标志的被动句 ①动词后用介词“于” 、“受......于......”表被动: 例:而君幸于赵王。 // 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 ②用“为”、“为……所……” 表被动 例:身死人手,为天下笑者,何也? // 若属皆且为所虏。 ③ 用?“见”、“于”,“见......于......。”表被动。 例:秦城恐不可得,徒见欺。// 臣诚恐见欺于王而负赵。 ④ 用?介词“被”表被动。 例:风流总被雨打风吹去 2、无标志的被动句(意念被动句) 傅说举于版筑之间 // 帝感其诚 【你的积累呢?】 省略句:句子中省略某词或某种成分的现象,文言文中是很多的。 最常见的有以下几种: 1.省略主语。 2.省略谓语。3.省略宾语。4.省略介词。 5. 省略量词。 例句:1、廉颇为赵将,( )伐齐,大破之。// 沛公谓张良曰: “( )度我至军中,公乃入。” 2、军中无以为乐,请舞剑( )// 择其善者而从之,( )其不善者而改之 3、以相如功大,拜( )为上卿// 竖子不足与( )谋。 4、将军战( )河北,臣战( )河南 5、赐之( )彘肩 【你的积累呢?】 倒装句 1、宾语前置句 2、定语后置句 3、状语后置句 4、主谓倒装句 1、宾语前置句:(现代汉语顺序:【状】,(定) 主语【状】谓语 补(定)宾语。) (根据句子特点,概括宾语前置句的几种类型) (1)古之人不余欺也。// 然不能自意能先入关破秦。 (2)沛公安在? // 大王来何操?//微斯人,吾谁与归? (3)句读之不知,惑之不解。// 何陋之有。 (4)惟命是从 // 唯利是图 【我的积累区域】 2、定语后置句: (现代汉语:定语必居主宾前【状】,(定) 主语【状】谓语 补(定)宾语。) 【例句】(1)求人可使报秦者,未得。 【中心词+后置定语+者】 (2)蚓无爪牙之利,筋骨之强。 【中心词+之+后置定语】 【我的积累区域】 3、状语后置 【现代汉语:谓前为状谓后补 (定)主语【状】谓语 补(定)宾语。】 例句:①饰以篆文山龟鸟兽之形。(《张衡传》) 译文:用篆文山龟鸟兽的形状来装饰。 ②申之以孝悌之义。 译文:把孝敬父母敬重兄弟的道理反复讲述给他们 【小结(1):格式:动+以+宾(介宾短语中的宾语)】 ③能谤讥于市朝。(《邹忌讽齐王纳谏》)译文:能够在集市上指出我的过错的人。 ④生乎吾前。(《师说》)译文:在我的前面出生 【小结(2):格式:动+于(乎,相当“于”)+宾】 ①长于臣。(《鸿门宴》) 译文:(他,指项伯)比我长(大)。 ②青出于蓝而胜于蓝。 【小结(3):格式:形+于+宾 】 【我的积累区域】 主谓倒装句 (1)甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) (2)美哉,我少年中国。(《少年中国说》) (3)不仁哉!梁惠王也 。 【考查方法总结

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