八年级生物下册_第7单元第三章第3节_生物进化的原因课件概要.ppt

得出结论： 适者生存。体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来，一代一代生存下去，就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。 达尔文 《物种起源》---达尔文 长颈鹿的长 脖子是怎么 来的？ 长颈鹿的进化示意图 自然选择 1.起初长颈鹿的脖子有长有短。 2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。 自然选择学说---适者生存 一棵一年生的植物，即使每年只产生两粒种子，经过20年，后代的数目就能超过100万棵 自然选择学说---过度繁殖 生存斗争是生物进化的动力 自然选择学说---生存斗争 原鸡 遗传和变异 （内在因素） 人工不断选择 (符合人类需要 的生存下来) 新的物种 人工驯养 自然选择学说---遗传与变异 自然选择的过程 生物 有害变异 有利变异 (被淘汰) (被保留) 有害变异 有利变异 (被淘汰) (被保留) ．．．．．．．．． 　　狼群中本就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。 狼的凶猛、善跑、狡猾的特性 自然选择学说的主要内容： ●过度繁殖 ●生存斗争 ●遗传和变异 ●适者生存 1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 D 巩固练习： 2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化 A 巩固练习： 3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是(　) A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少，产生抗药性变异。 C 巩固练习： 4、刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很 好，可到后来，效果不明显，请你用达尔 文的自然选择学说的观点分析此现象。 蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。 用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？ 不是！ 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。 我像树叶吗 ？ 拟态 这是花吗？ 拟态 是枯叶吗？ 拟态 1.（1）× （2）×。 2.C 3.家养动物是人工选择的结果，而野生动物是自然选择的结果。与自然选择相比较，人们根据自己的需要和爱好有目的地选择动物，可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间。 4.青霉素在刚使用时，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不会被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，有的细菌已不再受其影响了。 1、始祖鸟是＿＿＿＿进化到＿＿＿的过渡类型。 2、生物进化的总体趋势是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 爬行动物 鸟类 由简单到复杂 由低等到高等,由水生到陆生 3、研究生物进化的主要证据是＿＿＿，重要方法是＿＿＿。 4、科学家通过对＿＿＿的纵向比较和＿＿＿＿＿的横向比较来推断＿＿＿＿＿的大致过程。 化石 比较 化石 现存物种 生物进化 1、依据保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 2、概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 学习目标 P62某海岛上残翅和无翅的昆虫 这是自然选择的结果。由于岛上经常刮大风，那些有翅能飞但不够强大的昆虫，就常常被吹到海里，因而生存和繁殖后代