电路与模电课程实验教学大纲2013.docVIP

《电路与模电》课程实验教学大纲 课程编号：032007 课程总学时： 64 实验学时：16 课程总学分： 3.5 适用专业：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程 一、本课程实验的主要目的与任务 《电路与模电》是计算机专业的一门专业方向限修课。通过实验，使学生掌握电子电路技术中的基本操作技能和基本分析方法，并着重培养学生分析解决实际问题的能力，加深对理论知识的理解，为以后的学习和职业技术工作打下良好的基础。 二、本课程实验项目 序号 实验项目名称 学时 类型 必做/选做 所需主要设备型号、名称 1 基尔霍夫定律验证 2 验证 必做 电位、电压测定实验电路板，万用表 2 叠加定理验证 2 验证 必做 电位、电压测定实验电路板，万用表 3 戴维南定律验证 2 验证 必做 电位、电压测定实验电路板，万用表 4 RC一阶电路的响应测试 2 设计 必做 电位、电压测定实验电路板，万用表、示波器 5 常用电子仪器的使用 2 验证 必做 万用表、毫伏表、示波器、毫安表、信号发生器。 6 单管放大电路 2 设计 必做 模拟电路试验箱、常用仪表 7 负反馈放大电路 2 综合 必做 模拟电路试验箱、常用仪表 8 集成运放电路的应用 2 设计 必做 模拟电路试验箱、常用仪表 注：1、类型---指验证性、综合性、设计性；2、该表格不够可拓展。 三、各实验项目主要实验内容和基本要求 各实验项目的主要内容和基本要求见附录。 四、实验成绩考核与评定办法 学生应做好实验准备，认真完成每个实验，按时完成实验报告，任课教师应认真批改实验报告并给出实验报告成绩。根据出勤情况、实际操作情况和实验报告进行实验评分，成绩评定为优秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）和不及格（E）五级制单列。 五、主要参考书目 1、模拟电子技术基础实验指导书，工学院院实验中心，2004.9 2、电子技术实验及课程设计，毕满清，机械工业出版社,2005.7 六、本大纲说明 本实验大纲和《电路与模电》课程教学大纲相对应，具体“见《电路与模电》课程教学大纲” 。 撰写人： 审定人： 批准人： 执行时间： 附录： 实验1 基尔霍夫定律验证 实验目的： 1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。 2、学会用电流插头、插座测量各支路电流。 实验内容： 1、实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。图中的I1、I2、I3的方向已设定。三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、BADCB和FBCEF。 2、分别将两路直流稳压源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。 3、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。 4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。 5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之。 实验器材： 直流可调稳压电源、直流数字电压表、电流表、万用表、电位、电压测定实验电路板。 实验2 叠加定理验证 实验目的： 1、验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。 实验内容： 1、将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。 2、令U1电源单独作用（将开关K1投向U1侧，开关K2投向短路侧）。用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表。 3、令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表7-1。 4、令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧）， 重复上述的测量和记录，数据记入表。 5、将U2的数值调至＋12V，重复上述第3项的测量并记录，数据记入表7-1。 6、将R5（330Ω）换成二极管 1N4007（即将开关K3投向二极管IN4007侧），重复1～5的测量过程，数据记入表。 7、任意按下某个故障设置按键，重复实验内容4的测量和记录，再根据测量结果判断出故障的性质。 实验器材： 直流可调稳压电源、直流数字电压表、电流表、万用表、电位、电压测定实验电路板。 实验3 戴维南定律验证 实验目的： 1、验证戴维南定理和诺顿定理的正确性，加深对该定理的理解。 2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。 实验内容： 1、用开路电压、短路电流法测定戴维南等效电路的Uoc、R0和诺顿等效电路的ISC、R0。接入稳压电源Us=12V和恒流源Is=10mA，不接入RL。测