05气候特征教案一.docVIP

第四章 中国的天气和气候 第四节气候特征（教案一） 教学目标 l.使学生知道我国气候的主要特征，学会分析气候特征的方法，明确我国丰富的气候资源为发展农业生产提供了有利条件。 2.使学生能联系实际，说明气候对生产和生活的影响。 3.从气候与人类活动的关系中，使学生进一步认识人与自然的密切关系；通过认识我国气候为农业生产提供的有利条件，增强学生热爱祖国的情感。 教学重点 1.我国气候的主要特征。 2.我国气候为农业生产提供的有利条件。 教学难点 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。 教学媒体 我国温度带和干湿区挂图或投影片，几个城市的气温曲线图、降水柱状图。 教学过程 【复习提问】前几节课我们学习了中国的气温和降水等知识，请同学们回忆两个问题： （l）我国冬季和夏季气温分布的有什么特点？ （2）我国年降水量在地区分布和季节分配上有什么特点？ 学生回答。 【导入新课】知道了我国气温和降水的一些特点，我国气候有什么特征呢？今天这节课，我们将运用所学的知识，分析、归纳出我国气候的主要特征，及我国气候对农业生产的影响 。 【板书】第四节气候特征 【读表提问】请同学们阅读课本第57页，“我国与世界纬度相近地区气温的比较”表，回答下列问题： （1）1月份，我国的齐齐哈尔、北京的平均气温，分别比法国的巴黎、美国的纽约低多少摄氏度？ 学生回答：分别低22.7℃和3·7℃。 （2）7月份，齐齐哈尔