2008年初中工作经验材料.docVIP

特色管理求发展 和谐育人创辉煌 ——洛宁县回族镇一中初中工作经验材料 洛宁县回族镇第一初级中学位于洛宁县城兴宁西路中段。东与洛宁县城繁华地段西花坛相连，西与回族镇农贸市场相接，北依巍巍凤翼山，南临滔滔洛河水。1973年建校，原是王范回族镇王东村村办中学，现为回族镇第一初级中学。是洛宁县公办学校中的一所民族学校、窗口学校、示范性学校、首批市级规范化学校。 在各级领导的关心和帮助下，在教育部门的直接指导下，2007—2008学年的初中工作已经全面结束。我们回族镇一中抱着“差距就是潜力、压力就是动力、挑战就是机遇”的坚定信念，立足校情、稳定发展，实现“以师生为本、以创新求胜”的办学理念。一年来在各方面取得了长足的进步，得到了学生、家长和社会的认同，在这片充满希望的沃土上，精心打造二十一世纪适应社会的优质教育，现将我校一年来的工作进行一次回顾。 在过去的一年，我们按照“一个理念”、“两个重点”、“三个成功”、“四个原则”统揽初中工作全局。 具体来说，一个理念就是把“以师生为本，以创新求胜”的教育理念作为工作的指导思想。两个重点就是以狠抓常规管理，狠抓教学质量为工作重点。三个成功就是努力使每一位学生获得成功，使每一位教师获得成功，使我校的事业发展获得成功。四个原则就是运用新课程理念，坚持养成教育的原则；实施素质教育，坚持教书与育人并重的原则；遵循教育规律，坚持“一切为了学生”的原则；提倡开放式办学，坚持教师、家长和学生共同参与管理的原则。 一、德育为魂，提高师生思想境界 先进的思想决定着良好的工作态度，同时也是推动工作的持久动力。为此，学校努力构建和谐融洽的师生关系，引导教师以良好的思想品德修养和职业道德素养从事教学工作。 （一）加强班子和教师队伍的组织建设和思想建设 我们通过学习，教育全体教师：以爱岗敬业站岗位，凭工作业绩树形象，靠教育科研求发展。加强班子的思想建设、作风建设，形成目标一致，团结向上的强有力的领导核心。我校班子成员立足本职工作，增强 “三个意识”：一是“目标意识”，以总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，在思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”；二是“协商意识”，发扬民主，在工作中使问题、矛盾消除化解，从而达到行动一致；三是“激励意识”，调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长与优势，各负其责，各显其能，各展其长。 （二）加强学习、明确我校教育工作的任务和挑战 我校学生百分之九十以上是王东村人和县城内经商户子女。学生特点是：智力开发早、见识多、兴趣广泛，但学习积极性不高；思想活跃、性格活泼，但依赖性强、缺乏自理自主能力；思想单纯、热情大方，但自我中心意识突出；敢想敢做、胆子大、有个性，但有骄娇二气，耐挫能力差、怕苦、怕累。针对这些特点，我们的教师必须及时转变自己的思想观念，调控自己的心态，调整自己的工作思路，矫正自己教书育人的方式方法。通过师德师风培训及每周的政治学习时间，认真学习有关的政策法规、教育理念，达成共识，统一思想，着力做好以下五方面的工作。 1、以师德师风建设为重点 学校管理工作就是要最大限度地调动教师的工作积极性，唤起教师对工作的主动性和创造性。通过强有力的思想工作把教师引导到“教书育人，为人师表，爱岗敬业，甘于奉献”的思想轨道上来。我们学校历来拥有自己的优势，那就是没有领导隔阂，没有教师恩怨，人心纯结，人心思进，人人都想通过自身的努力实现个人的人生价值。在学校发展的历史上，记下了精彩的一页。我们一致认识到：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。全体教师工作认真、务实肯干、夜以继日、忘我工作，这是学校工作进展顺利的首要条件。 2、2008年北京奥运会是一件民族盛事,借此机会，学校对广大师生进行教育。奥运会之前，学校组织“迎奥运”演讲比赛、作文竞赛、书画展、手抄报、板报设计等活动，教育学生为奥运做贡献；奥运会召开期间，学校录制有关资料，在开学后将奥运健儿抢金夺银的精彩赛事向同学们展播，让学生在奥运精神的鼓舞、激励下，奋发求学、健康成长。 3、我们把学校教育与社会教育、家庭教育，有机结合起来，本学年我们邀请家长走进学校，教师走访学生家庭，家校互访，使家庭教育与学校教育互相渗透，彼此融洽，架起家庭与学校联系的桥梁，促进教育朝着一体化的方向发展，取得了良好的效果。 （三）建立了有关规章制度 本学年我们结合学校实际，在原有制度的基础上，重新制订了一系列操作性强、适用性高的制度，使教工明确了工作的具体要求，使教工“有章可循，管理到位，做到勤教求实”。 1、对教师提出了基本要求，制订了初中教师职业道德规范与道德守则工作制度，考勤制度，仪表行为规范等。