石室中学2016年高考生物模拟二试题.docxVIP

成都市石室中学高2016届高考模拟考试二 理科综合 生物试题 第?卷 选择题（42分）本卷共7题，每题6分。每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.下列关于信息传递的叙述，错误的是A.细胞核DNA携带的遗传信息通过复制传递到细胞质中B.激素、神经递质和受体都与细胞间的信息传递有关C.相邻营养级生物间的信息传递有利于调节种间关系D.生态系统中物理信息的来源可以是生物或无机环境2.科学家将线粒体放在低渗溶液中将其外膜涨破，然后通过离心处理将外膜与包裹着基质的内膜分开，再用超声波将内膜切成若干小段，每个小段均可自动闭合成一个小泡。下列说法不正确的是A.线粒体外膜和内膜都以磷脂双分子层为基本支架B.健那绿染液只能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色C.线粒体基质含有水、丙酮酸、葡萄糖和核昔酸等化合物D.破裂的内膜可以自动闭合成小泡说明生物膜具有流动性3．果蝇（2N=8）体内的A/a与B/b两对等位基因独立遗传，基因型为AaBb的果蝇体内的某细胞正在发生细胞分裂（无染色体变异）。下列说法正确的是A．含有4条染色体的细胞不存在同源染色体和姐妹染色单体B．基因组成为AAaaBBbb的细胞中含有的染色体为8或16条C．减数分裂过程中，基因组成为AaBB的细胞不可能是基因重组的结果D．分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞不可能是生殖细胞4．取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素水溶液中培养，较短时间内得到如下图所示的结果。下列叙述正确的是A.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加B.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性C.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂D.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输5.观察牛蛙脊髓反射现象的实验中，用硫酸刺激左后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢同时收缩；刺激右后肢趾间皮肤中的感受器，左右后肢也同时收缩；若破坏左右后肢的传人神经和传出神经中的某两条神经，再刺激左后肢皮肤中的感受器，结果左后肢不收缩，右后肢收缩。下列判断和推测正确的是A.左后肢传人神经和右后肢传出神经均被破坏B.若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不会收缩C.兴奋从左后肢感受器传到右后肢时是双向的D.感受器产生兴奋时电信号会转变为化学信号6．在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕农田上可预测的演替序列为：一年生杂草―→多年生杂草―→灌木―→早期演替树木―→晚期演替树木―→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。下图表示一块弃耕农田上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误的是A．在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱B．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求C．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，而且耐阴的能力也较强D．演替到顶极群落后若发生火灾，可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同7．下列关于生物学实验的叙述不正确的是A．为确定选择培养基的筛选功能，应设置一个接种无菌水的选择培养基作对照组B．用平板划线法纯化大肠杆菌时，灼烧接种环的次数多于在培养基上划线区域数C．植物细胞质壁分离及复原实验与血红蛋白的释放过程依据的主要实验原理相似D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验，可以不需要设置对照也能绘出数量曲线 第Ⅱ卷 非选择题（48分）8．（10分）下图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙采用黑白瓶法(黑瓶模拟黑暗条件，白瓶为透光瓶)测定池塘各深度24h内的平均氧浓度变化。回答下列问题：AD光BCEF反应物产物 7631光照强度(相对值)0245O2释放速率(相对值)8 -28 图甲 图乙 图丙（1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的___________，细胞利用D的具体场所是___________，E→F过程的中间产物是_________。（2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是________。该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？________。若能，最大值为多少？若不能，请说明理由___________________。(3)采用黑白瓶法(黑瓶模拟黑暗条件，白瓶为透光瓶)测定池塘各深度24h内的平均氧浓度变化，结果如丙所示。则该池塘一昼夜产氧量是_____g/m3。9.（12分）对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行定量分析，结果如下图。回答下列问题：(1)植食动物能根据植物的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统有___________的功能。(2)温带森林生态系统中，每年每平方米大