2010—2011学年度三月份学生教学信息员工作总结.docVIP

2010—2011学年度三月份学生教学信息员工作总结 本月为开学初，学生就教师的教学情况、学校的教学设备及学生学习等方面进行了积极反馈，学生普遍反映教师上课精神饱满、学生学习状态良好。针对教学情况，学生对教学授课较为欣赏的方面给予了赞扬，对存在的问题也客观地反映，希望能与老师沟通，努力改进。教学设备上的问题因反馈的针对性比较强，相关部门已予以解决。对有些不在教学反馈范畴内的信息，教学信息反馈负责人也能给学生以解释，以便学生通过其他渠道反映学生的想法和要求。现将本月学生教学信息反馈工作总结如下： 一、反馈信息的基础数据（注：“/”后为校区信息数据） 1．本月反馈信息基础数据：395条信息（含校区205条），其中有效信息为302条（重复的已归纳），各系部的反馈情况为： 反馈 部门 信息 数量 受表扬教师数 是否 回复 反馈 部门 信息 数量 受表扬教师数 是否 回复 财传系 6/12 4 是 公管系 5/48 4 是 法律系 8/25 6 是 外语系 16/6 10/6 是 会计系 7/5 4/5 是 保险系 3 1 是 计科系 5/2 3/2 是 公共课部 2 1 是 金融系 4/73 3/3 是 思政部 5/4 3/4 是 经贸系 9/47 6/2 是 体育部 1 1 是 工管系 7 3 是 图书馆 2 是 劳经系 9 6 是 实验中心 18 是 数学系 8