C语言设计_实践摘要.ppt

第【9-12】周的周五7-8节 第【9-12】周的周二16:30-17:30 实践安排 和钧楼105 和钧楼317 第【13】周的周五7-8节各小组答辩 和钧楼105 实践报告要求 一、问题描述 二、关键点 三、算法 四、程序 五、测试分析 六、总结 七、分工（4-5人一组，详细写明每个人的工作任务，根据工作任务给分数） 项目1： 学生成绩的排序 项目要求 一个班有40位学生参加了期终考试（考了三门课），现要按成绩的高低输出成绩单。程序的运行要求：(成绩任意输入，为了方便，假设只有五个同学) 项目分析 从项目要求中可以看出，本项目首先需要输入40个学生的姓名及三门课的成绩；第二是求出每个同学的总分及平均分；第三要求对成绩的总分高低进行排序，并将排序结果输出。从先简单后复杂的原则出发，所以，将这一项目分成解四个任务介绍，任务一是多个学生一门课成绩的输入/输出；任务二是多个学生一门课成绩的排序；任务三是学生姓名的输入/输出；任务四是多个学生多门成绩的排序。 项目2：学生成绩的分组汇总 项目要求 一个班中有四个小组，求本学期期中考试中每个小组数学成绩的总分及平均分。 项目分析 第一必须做到在一个小组中对学生数学成绩的平均分与总分进行计算；然后就是重复进行4次。所以，将这一项目分成二个任务介绍， 任务一是求一个小组学生成绩的总分及平均分； 任务二是求四个小组学生成绩的总分及平