(论文)浅谈民间游戏规则游戏的有效融和(修改).docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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(论文)浅谈民间游戏规则游戏的有效融和(修改).doc

(论文)浅谈民间游戏规则游戏的有效融和(修改)

论文题目 浅谈民间游戏和规则游戏的有效融和 工作单位 甘肃省平凉市庄浪县第一幼儿园 作者姓名 苏彩艳 浅谈民间游戏和规则游戏的有效融和 内容摘要 在幼儿园中合理地、创新地开展民间游戏,加强民间游戏与规则游戏的有效融合,不仅能满足幼儿对游戏的需要,更能充实现代幼儿的生活,促进幼儿全方位和谐地发展。本文以一线幼教工作者的视角,用批判继承的态度对待民间游戏,创造性的实现民间游戏和现代规则游戏的有效融合,将民间游戏渗透到幼儿活动的各个环节。 关键词 民间游戏 规则游戏 创造性 融合  《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:游戏是学前教育的专业特殊性所在,幼儿园要“以游戏为基本活动”,这是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,目的在于幼儿园教育的“去小学化”和“去学科化”。 游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,游戏与幼儿发展看可以概括为三句话:游戏反映发展,游戏巩固发展,游戏促进发展。游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式,因地制宜地为幼儿创设游戏条件。可见,游戏是幼儿童年生活不可缺少的一部分。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。丰

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