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沈阳工程学院课程设计论文 FIR滤波器程序设计 - PAGE 14 - PAGE 15 - - 沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目： FIR滤波器程序设计 系 别 自动控制工程系 班级 测控本071班 学生姓名 学号 4号 指导教师 职称 教授 起止日期：2010年7月12日起——至200 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： FIR滤波器程序设计 系 别 自动控制工程系 班级 测控本071 学生姓名 学号 04号 指导教师 职称 教授 课程设计进行地点： 实训F430 任 务 下 达 时 间： 10年 7 起止日期： 10年7月12 教研室主任 年 月 日批准 1.设计主要内容及要求； 编写正弦信号发生器程序。 要求：1）研究FIR滤波器原理以及利用DSP实现的方法。 2）编写FIR滤波器的程序。 3）调试程序，观察结果。 2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求； （1）.课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。 （2）.学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 （3）.论文要求打印，打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。 （4）. 课程设计论文装订顺序为：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。 3.时间进度安排； 顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 7 教师讲解题目，学生查阅相关资料 2 7 进行方案论证，确定程序流程和实现方法 3 7月 编写程序 4 7月 调试程序 5 7月 撰写论文，程序验收 沈 阳 工 程 学 院 DSP技术与应用实例 课程设计成绩评定表 系（部）： 自动控制工程系 班级： 测控本71 学生姓名： 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 中文摘要 21世纪是数字化的时代,随着信息处理技术的飞速发展,数字信号处理技术逐渐发展成为一门主流技术,它在电子信息、通信、软件无线电、自动控制、仪表技术、信息家电等高科技领域得到了越来越广泛的应用。相对于模拟滤波器,数字滤波器没有漂移,能够处理低频信号,频率响应特性可做成非常接近于理想的特性,且精度可以达到很高,容易集成等,这些优势决定了数字滤波器的应用越来越广泛。同时DSP(数字信号处理器)的出现和FPGA的迅速发展也促进了数字滤波器的发展,并为数字滤波器的硬件实现提供了更多的选择。 在数字信号处理应用中，数字滤波器占有十分重要的地位。在信号传输和处理过程中，从接收到的信号中消除或者减弱噪声是十分重要的问题，而数字滤波器是整个数