浙江高考英语09走势与10复习方略课件.ppt

高考英语09走势与10复习策略 讲座内容: 三部分 一、2009浙江高考英语试卷回顾 二、一轮复习建议 三、写作复习和1B选修模块试题介绍 2009年英语卷变化 2009浙江省高考是实施新课程以来的第一次高考 1. 恢复听力,用PETS2听力部分,占30分。提前进行,两次机会。 2. 单项选择:题量不变,比分降至10分。原来为20分。 3. 完形填空:题量不变,比分降至20分。原来为30分。 4. 单词拼写:取消。 单项填空题总结 语法基本，覆盖面广； 强调语境，重视词义辨析。 2、完形填空 体裁：一般以记叙文为主，或者是一篇夹叙夹议的文章。常常以故事形式出现，从小故事中引出做人或做事的道理。 09年完形填空以对弱势群体的关怀为题材，讲述了一群年轻人造访一座城市流浪人员的“住所”，引发了他们的思考，并发出了“不要绝望，要行动”的感叹。 (07安徽)The moon appeared above the horizon: huge, _6_ ball high above the city. 6. A silver B new C colorful D gold 阅读理解题的素材 阅读题材与现实世界联系紧密 重点关注: 自强不息与自助创业（择业）、运动与健康、环境保护（气候、环境、动植 物、能源、节能）、人文关怀(心理关怀与关心弱者)、科技进步与社会进步，风俗习惯与消费习惯，文化交流及人际交往、广告等题材的文章。 考点分析 考试重点：冠词/名词的单复数/ 动词的各种形式/形容词和副词的误用/非谓语动词的误用/ 代词的误用。 通常有一题逻辑错误（连词\时态）。 介词和不定式前要不要加“to”，常常被设置为多一词或少一词（2006, 2007, 2008, 2009）。 错误设置形式都是三类:　 错一词、多一词和少一词，而且他们占的比例通常是：7：1：1 范文亮点： 1、要点齐全 2、文章结构层次分明，使用了过渡连接词，如：then, upon their arrival 3、句型多样化it was time for …; such…that… 4、使用了较为高级的词汇和语法，如：enrich; everything done… 书面表达:话题 2004：写信：推荐《英汉/汉英词典》还是《新华词典》？ 2005：Film or book, which do you prefer? 2006：生日庆祝方式; 你认为怎样庆祝更不用有意义。 2007：你喜欢英语课堂上的授课形式:只用英语，还是英语、汉语兼用? 2008: Working Individually or Working in a Team 2009年的书面表达为一篇新闻报导，突破了往年的命题怪圈，但还是以半开放式作文的形式出现。 书面表达的话题：话题与学生的学习生活有关。（浙江卷的英语书面表达话题似乎有意避开热点话题:如奥运会、食品与健康、 出国留学问题、社会公德和文明礼貌等。） 如present 一词具有多种词性和意义，请区分不同用法： １、I’m just going out to get some presents for my sisters. (n.礼物) ２、How many people were present at the meeting?（adj.在场的） ３、They presented flowers to their teacher.（v.赠送） ４、He presented his views and then sat down.（v.提出） ５、Those present at the meeting (adj.出席会议的) were worried about the present financial situation.（adj.目前的，现在的） 一轮温馨提示 1、对以往做过的试题既要仔细分析答错的原因又要对答对的思路进行分析并总结出带规律性的经验。 人们往往只习惯于分析错选的原因，其实，正确的答题思路更值得关注，因为这是重要的和主流的经验来源。 2、既要跟着备考程序走，又不能被老师牵着走！ 书面表达步骤: 1.审题（看清要求;体裁;时态;人称;读者对象 ） 2.构思(作文主要内容缺一不可;开放性部分先想好要点;分段) 3.草稿 尽量用你见过的句型来写，不生造中国式的英文; 写好段落首起句，注意关联词语的使用; 不过分追求使用复杂结构和较高级的词汇，应以准确传达意思为第一原则. 4.检查(象改错样做；防止低级错误) 5.抄写(书写规范, 卷面整洁) 例题： 你是李明，请给在美国学习的王力发一封