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《初中创新学练案》外研社初一英语上册 Module 1 Nice to meet you Unit 1 The first English lesson. Period 1 SectionA(1a-2c) 【自主学习目标】 1. 掌握本课单词、词组。 meet , first , student , too , write , be from , years old , Chinese , teacher English,lesson,class,Miss,twelve,open,match,practice. 2.掌握日常交际用语，能听懂别人的自我介绍，能利用动词be做简单的自我介绍或询问对方个人信息。 3. 学习 be 动词(am , is , are )的用法。学习人称代词的主格。 【】1. 一年级一班 ________ 2. twelve years old ________ 3. 来自 _________ 4. Nice to meet you . ________ 5. 站起来 ________ 6. English lesson ________ 7. 听 ________ 8. an English boy ________ 9. 你的名字 10.my friend 11.一个中国女孩 ________ 12. sit down _________ 三、用am , is, are 填空： 1. —Hi, I ______ Tony . What _______ your name? —My name _______ Lisa. 2. you Betty? Yes,I . 3. —Hello! How ________ you? —I ______ fine, thank you. 4. —How old Tom and Jim? —They thirteen. 5.—What ______ your telephone number? —It ________ 678-691. 6. They _______ from Beijing . 7. We _______ from Shanghai . 8.Where _______ you from ? I ______from England . 【知识链接】 一、连系动词be的用法 ． 概念 连系动词be，在刚开始学英语句子时，恐怕你首先遇到动词王国中的成员就是be。不少同学对be的说法不一，这叫be如何“是”好？连系动词be的基本意思是“是”，其实，不少场合连系动词be也充当“不是”。真可谓“是也不是”。让你先一睹be的“容貌”吧。 （1）询问年龄及回答时be不译出。 —How old are you? 你多大了？ —Im eleven.我十一岁。 （2）询问姓名与回答时be不译成“是”。 —Whats your name? 你叫什么名字？ —My name is Amy. 我叫Amy。 （3）在一些表示问候的用语及答语中be不译出。 —How are you? 你好吗？ —Im fine. Thank you. 我很好。谢谢。 ． 用法 连系动词be是am, is, are三者的原形，一般不直接出现在句子中，而是以am, is, are的形式出现。它们各有分工，而且随着主语的人称和数的变化而变化。am最专一，始终跟着转；are 跟you, we及表复数名词或复数意义的词连用；is的交际最广泛，is与“他、她、它”形影不离，至于名词单数，指示代词（this/that）都与is结下不解之缘。 刚开始学习英语的同学，往往对连系动词be与主语人称保持一致的问题把握不好。为此，建议你在歌谣中熟悉连系动词be的“身影”： 我用am，你用are； Is他、她、它； 遇到复数全用areEg: She is my sister. 否定形式：She isn’t my sister. 一般疑问句形式：Is she your sister? Yes,she is. 二、人称代词的用法定义：用以代替名词的词叫做代词。　代词在句子中的功能与名词的功能相同。人称代词的主格在句子中作主语或主语补语I am a teacher . （我是一个英语教师。──主语） 例：It is she who sings the best in my class. （在我的班里歌唱得最好的就是