《数据库系统概论》教学大纲.doc

《数据库系统概论》教学大纲 课程编号： 课程性质：专业基础课 课程类别：必修课 先修课程：《离散数学》、《数据结构与算法》、《网络程序设计》 学 分：4 总学时数：72 周学时数：4 开课单位：计算机科学系 一、课程简介 本课程为计算机专业必修课，在计算机专业课程体系中处于十分重要的地位，不仅能使学生对数据库技术的基本原理有一个全面的掌握，更能为设计出好的数据库应用系统打下良好的理论基础。 通过对数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、数据库安全性、数据库完整性、关系数据库设计理论、数据库设计、数据库保护、关系数据库管理系统实例等内容的讲解，使学生掌握数据库技术的基本原理和应用实践,并能结合当今网站建设技术、软件工程知识设计出功能完善的数据库应用系统。 二、培养目标 通过对本门课程的学习，使学生掌握数据库系统的基本原理与当前主流技术，培养学生在相关领域进行数据库理论研究和应用开发的必备能力与素质。 三 、课程内容 第一部分 数据库系统概述 【学时】 【教学内容】 ⑵ 数据管理技术的进展情况、数据模型、数据库技术产生和发展的背景 ⑶ 数据库系统的组成及数据库的体系结构 ⑷ 数据库技术的主要研究领域 【了解】DBA的职责、数据库技术的主要研究领域。 【掌握】: 概念模型的基本概念及其主要建模方法——E-R方法；通过E-R方法描述现实世界的概念模型；关系数据模型的相关概念；数据库系统三级模式和两级映像的体系结构。 【重点】: 数据模型的概念；数据库系统体系结构；E-R方法。 【难点】: E-R画法的应用。 第二部分 关系数据库 【学时】 【教学内容】 ⑵ 关系数据库的查询语言---关系代数、关系演算。 ⑶ 关系代数运算 【了解】SQL 【学时】 【教学内容】 SQL产生和发展，SQL的特点 ⑵ 数据定义、数据更新、数据查询语句 ⑶ 表、索引、视图等数据库对象的定义、更新、查询语句 【了解】SQL产生和发展过程；SQL的特点。 【掌握】: SQL语言完成对数据库的查询、插入、删除、更新操作。 【重点】: SQL实现数据定义、数据更新、数据查询语句。 【难点】: 用SQL语言完成复杂查询。 第四部分 数据库安全性 【学时】 【教学内容】 ⑵ 数据库安全性实现技术 【了解】 【掌握】: 国际通用标准的主要内容；实现数据库安全性控制的常用方法和技术；数据库中自主存取控制方法和强制存取控制方法；使用SQL语言中GRANT语句和REVOKE语句来实现自主存取控制。 【重点】: 数据库安全型控制的常用方法和技术；使用SQL语言实现自主存取控制。 【难点】: MAC机制中确定主体能否存取客体的存取规则。 第五部分 数据库完整性 【学时】 【教学内容】 ⑵ 关系模型三类完整性约束的检查机制 ⑶ 关系模型三类完整性约束的违约反应 【了解】SQL语言定义关系模式的完整性约束条件。 【重点】: 完整性约束条件的定义、完整性约束条件的检查和违约反应；用SQL语言定义关系模式的完整性约束条件。 【难点】: 参照完整性的定义、检查及违约反应。 第六部分 关系规范化理论 【学时】 【教学内容】 ⑵ 1NF-4NF范式的概念及规范化方法 ⑶ 模式分解的原则和方法 【了解】1NF到4NF的定义理解与应用。 【重点】: 规范化的基本概念和1NF-4NF的规范化方法。 【难点】: 规范化方法的灵活运用。 第七部分 数据库设计 【学时】 【教学内容】 ⑵ 数据库设计各步骤的具体实现 【了解】 E-R图的设计、E-R图向关系模型的转换和数据模型的优化。 第八部分 数据库恢复技术 【学时】 【教学内容】 ⑵ 数据库故障的分类和恢复步骤 【了解】ACID性质；数据库恢复的实现技术；日志文件的内容和作用；恢复的基本原理和恢复的策略和方法。 【重点】: 数据库恢复的基本原理和各种故障的恢复策略。 【难点】: 日志文件的使用和介质故障恢复策略。 四、采用的教学手段和方法 采用理论教学、实验教学和课程设计实践环节相结合的方法。在理论教学中尽量采用多媒体教学手段，针对不同的知识点采取不同的教学方法，例如问题驱动教学法、案例教学方法等，注重课堂教学过程中教与学的互动性。 五、教材及参考资料 教材：《数据库系统概论》（第4版），高等教育出版社，王珊、萨师煊。 参考教材： 1、《数据库系统原理》，电子工业出版社，王能斌。 2、《数据库系统教程（第2版）（上册）数据库系统原理（第2版）水利电力出版社 李建中，王珊 六、课程内容和建议学时分配 序号 教学内容 课时分配 讲课学时 实验学时 习题 一 数据库概述 6 2 二 关系数据库 4 2 三 关系数据库标准语言SQL 16 18 4 四 数据库安全性 6 4 五 数据库完