● 高等教育是一种专业教育 高等教育是中等教育之后所实施的各种专门教育。中国高等学校分为文、理、工、农、林、医药、师范、财经、政法、体育、艺术等科。 ● 高等教育是个多层次、多样化的概念 办学类型:分全日制高等教育和成人高等教育; 办学主体:分公立大学和私立大学; 办学层次:分为专科生、本科生、硕士生、博士生四个层次,授予相应的学士、硕士、博士学位。 高等教育概念的表述: 高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。 二、现代大学的职能体系 (一)职能与功能 功能是客观的。指事物本身具有的某种特定能力。功能往往是一个被发现的过程。一个事物的功能说明事物能做什么,能做到什么程度,从而被利用来达到某种目标和完成某种任务。 功能如果通过主观选定,并通过的相应机构或组织、职务或职位来进行或体现,功能就转化为职能。 功能的重心在客观事物作用本身;职能的重心在对客观事物作用的认识与主观设定,带有人为的目标与职责。职能不仅表明“能做什么”、 更表明“应该做什么。” (二)现代大学的基本职能 1、培养人才 2、发展科学 3、服务社会 (三)高等学校各职能之间的关系
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