2015高考复习：诗歌鉴赏之语言鉴赏(概念.ppt

品味诗歌中的精妙词语（炼字） 提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。该字用了什么手法，形象传神地刻画了什么形象。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。突出画面特征。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情或哲理。 赏析诗歌中简练精美形象生动的句子（名句名联） 提问方式：赏析某句（名句或名联）的妙处。 提问变体：简要分析某句（名句或名联）的表达效果。 答题步骤： ①指出这一句或这一联运用了什么技巧（或诗眼——哪个词用得好）。 ②结合诗句分析，怎样用了这种手法（或“诗眼”的表现效果）； ③指出这种手法对描写景物和表达诗人感情或诗歌主旨有什么作用。 　鉴赏诗歌的语言风格 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。 作家的风格流派与语言特点： 豪放—苏轼、辛弃疾 婉约—柳永、姜夔、李清照 隽永—李煜、刘禹锡（意味深长,引人入胜） 朴素自然—陶渊明、谢脁、谢灵运 屈原—雄浑悲壮 王安石—雄健高峻 李商隐—委婉含蓄 李清照—婉约缠绵 作家的风格流派与语言特点： 陆游——慷慨悲凉 杜甫——沉郁