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- 约2.46千字
- 约 20页
- 2016-11-22 发布于贵州
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作者 雷夫?艾斯奎斯 内容简介 这本书在讲一个故事,故事梗概就是一位小学教师精心教育他办理的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”,而是在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿,在许多教室里都会发生,情形似乎大同小异,但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子,他们有幸从这件教室走过,他们的人生,因此改变了走向,改变了高度。 56号教室中的智慧 我们常把“用心”只是理解为态度专注与否,并以此评判一个人事业上的得失。而雷夫老师创造的一个个奇迹却不断告诉我们,有热情和态度还不够,还要运用智慧,乃至一个小小的鬼点子!巧妙地做,坚持不懈地做,才会充满力量,令人叹服。对于充满着教育理想和激情的老师或家长来说,怎样教育孩子才算用心,才能创造奇迹?请从雷夫老师的56号教室开始吧! 把教室打造成孩子们躲避暴风雨的天堂。 以信任取代恐惧 做孩子们可靠的肩膀 纪律必须合乎逻辑 你就是榜样(身教重于言传) 要尽最大努力把恐惧从你的课堂赶走,做到公正而又通情达理 给孩子再多的奖赏也比不上我们用心的陪伴。教育无捷径,真相往往是朴实的 用书中的话作为启示 * 《第56号教室的奇迹》 点燃孩子的热情 《第56号教室的奇迹》读书体会 刘瑞梅 前一段时间,
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