19草船借箭解答.ppt

三国成语故事 妄自菲薄、智取陈仓、七擒七纵、六出祁山、舌战群儒、 单刀赴会、得陇望蜀、负重致远、出言不逊、兵贵神速、 吴下阿蒙、断头将军、车载斗量、势如破竹、老牛舐犊、 如嚼鸡肋、坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、 超群绝伦、七步之才、才占八斗、空城计、如鱼得水、 步步为营、偃旗息鼓、七步成诗、 鞠躬尽瘁，死而后已、万事具备，只欠东风、司马昭之心路人皆知、身在曹营心在汉、欲擒故纵、 乐不思蜀、刮骨疗毒、计收姜维、计取陈仓、苦肉计、 江东赴会、吕布戏貂禅、击鼓骂曹、蒋干盗书、走马荐诸葛、 张飞赔罪、设连环计、义放曹操、桃园结义、水淹七军 辕门射戢、黄忠请战、回荆州 三英战吕布、曹操献刀、单骑救主、初出茅庐 过五关斩六将、桃园三结义、大意失荆州、三国归晋、 火烧连营、赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、画饼充饥 教后反思 教学此课时，我是这样设计的：板示课题，简介时代背景，让学生初步了解课文中、及故事中的主要人物；再从课文中提示能概括人物性格的词，并以此为线索，找出相关语句，梳理课文脉络。教师尽量发挥导的作用，把学习的主动权交给学生。 * 【教学目标】 　　　1.有感情地朗读课文，激发学生学习、亲近古代文学作品的兴趣。　　　2.紧扣课文语言，感悟文中周瑜、诸葛亮等人物的特点，特别是通过对诸葛亮筹划安排“草船借箭”部分内容的研读，感受诸葛亮足智多谋，安排周密，知天文、懂地理、识人心的