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高一政治:2.5.1《公司的经营》学案新人教版
第二单元 生产劳动与经营
第五课 企业与劳动者
第一课时 公司的经营
一、课程与教学要求
1、课程标准
识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。
2、教学要求
[知识目标]
(1)识记
企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司的含义和特点;股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义;
(2)理解
有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义;
(3)运用
①联系实际了解如何依法设立一个公司。
②我国国有企业改革为什么要以建立公司制为目标。
[能力目标]
在学习公司的经营时,通过相关知识的介绍,了解如何创办、经营公司,从而提高将来的创业能力。能分析不同类型公司的特点,学会在不同条件下进行选择。
[情感、态度、价值观目标]
培养国家观念,认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展;增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识。
二、教材梳理
1、知识结构
企业的含义及作用
公司的含义、法律特征
有限责任公司和股份公司的含义、特征
依法设立公司 特殊形式的有限责任公司:国有独资公司
有限责任公司和股份有限公司的区别与联系
公司的经营 公司的组织机构
其他形式的企业:个人独资企业和合伙企业
公司经营成功的主要因素:经营战略
公司的经营与发展 竞争优势、企业形象
企业的兼并、联合、破产及其意义
2、知识要点
(1)___________是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的___________。企业是以___________为目的而从事生产经营活动,向社会提供___________________的经济组织。人们消费的商品和服务,主要是由___________提供的。
(2)根据所有制的特点,企业可分为_______________、_______________、_______________以及______________________,它们共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,___________在我国国民经济中发挥主导作用。
(3)、_____________是现代企业主要的典型的组织形式。公司是依法设立的,全部资本由_______________共同投资,并由_______________形式构成的,以_______________为目的的企业法人。除国有独资公司外,我国法定的公司形式有两种,即____________________和_____________________。他们的共同特征,是“___________”和“____________”。
(4)、公司的组织机构通常由三个部分组成:_______________、_______________和_______________。其中_____________________________是公司的决策机构,处理公司的重大经营管理事宜。______________________组成公司的执行机构,负责公司的日常经营。______________是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间______________、_______________,可以有效地提高公司的_______________和_____________,使公司的发展具有充分的活力。
(5)、一个公司能否经营成功,取决于很多因素:①_____________________________,②_____________________________________ ,③___________________________________ 。在激烈的市场竞争中,那些经营管理不善的企业会被_________或面临_________。
3、解疑释难
(1)有限责任公司与股份有限公司
这一部分是来自于公司法的相关规定。我国公司法于2005年10月修订,并于2006年
1月1日起施行。这部分内容,既对学生进行现代经济理论的教育,又对学生加强法制观念教育;既增强学生改革意识,又为他们将来能够在市场经济中知法、用法、守法打下基础。因而是本课的一个重点,同时也是一个难点。对于这一问题,教师可以分三点说明。
一要讲清两类公司的含义。
二要对比两类公司的异同点。
三要了解公司的组织机构。
(
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