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图1： 正比例函数，K为常数。 图2： 表示物体做匀速直线运动，即物理量“速度”。 图3： 表示物体的重力与质量成正比，即物理量“重力加速度”g=9.8N/kg 图4： 反映物质的某种特性，即物理量“密度” 图5： 反映导体的性质，即物理量“电阻”。 2、为锻炼身体，小明利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图甲是原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计，P与R1间的摩擦不计)。定值电阻R0=5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R1=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为 O～0.6A。 (1)小明在电路中连入RO的目的是______________。 (2) 当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电流表的读数为___________A. (3) 已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示。通过计算说明, 开关S闭合后，当电流表指针指在0.3A处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大? 初中物理图象专题复习 杨双田 1，小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实验。他 将弹簧测力计一端固定，另一端挂在一合金块A，开始时他将合金A浸在装有水的容器中。容器底部有一个由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓缓放水，在此过程中