高三化学元素周期表 元素周期律课件.pptVIP

* * 高考考情分析 1、考查元素周期律知识. 2、由原子序数推断元素在周期表中的位置 3、考查元素周期表的结构 4、考查周期表中原子序数与位置、性质的关系 5、以元素周期表为载体考查学生推断能力 本节课要实现的目标 一、知识与技能 １．复习元素周期性变化 ２．掌握同一周期同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系. 3、 能根据提供的原子序数判断其在元素周期表中的位置,并能依据在周期表中的位置推断其主要性质. 二、过程与方法 通过对元素周期表及周期律的探究，使学生能够处理一些实际问题。 三、情感态度与价值观 通过对周期表及周期律学习培养学生对科学的热爱。 探究问题 问题一、简述元素周期表的结构 问题二、在周期表中画出主族元素区域 问题三、在元素周期表中画出金属元素与非金属元素的分界线 问题四、推断出53号元素及111号元素在周期表中的位置 元素周期表 不完全周期 长 周 期 短 周 期 0族元素序号 元素种类 起 止元 素 电子 层数 周期 序数 类别 （1）、周期分类特点 2 2 H, He 1 1 10 8 Li---Ne 2 2 18 8 Na---Ar 3 3 4 4 36 18 5 5 54 18 6 6 86 32 7 7 118 26 （2）、族的分布位置 最外层电子数 按族 分类 族序数 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 众列序数 0 ⅦA ⅥA ⅤA ⅣA ⅢA ⅡB ⅠB Ⅷ ⅦB ⅥB ⅤB ⅣB ⅢB ⅡA ⅠA 0 主族 副族 Ⅷ族 副族 主族 8 7 6 5 4 3 1---2 2 1 （3）、金属元素区和非金属元素区 金属和非金属的分界线 观察：Al、Ge、Sb、Po的 周期数和主族序数的 关系？ 练习：第4周期， ⅢA 元素是金属还是非金属元素？ 总结： 主族序数＞周期数为非金属元素 主族序数≤周期数为金属元素 金属元素 7 不完全周期 6 5 4 长 周 期 3 2 1 短 周 期 0族元素序号 元素种类 起 止元 素 电子 层数 周期 序数 类别 118 86 54 36 18 10 2 53-36=17（列数） 族序数 111号元素在周期表中什么位置？ 探究问题五 同周期元素性质的递变 Cl S P Si Al Mg Na 电子层 同周期元素原子的 相同，从左到右随核电荷 数的增多，原子半径逐渐 ，原子核对最外层电子的 吸引力逐渐 ，原子的失电子能力逐渐 ，得电子 能力逐渐 ，金属性逐渐 ，非金属性逐渐 。 减小 增强 减弱 增强 减弱 增强 探究问题六 同主族元素性质的递变 F 9氟 Cl 17氯 Br 35溴 I 53碘 At 85砹 （1）同主族元素原子的结构特点 同主族元素原子 相同，等于其 ，同主族元素原子从上至下电子层数依次 。 最外层电子数 族序数 增多 （2）同主族元素性质的递变 同主族元素原子从上至下原子半径依次 ，原子核对最外层电子的吸引力逐 渐 ，原子的失电子能力逐渐 ， 得电子能力逐渐 ，金属性逐渐 ，非金属性逐渐 。 增大 减弱 增强 减弱 增强 减弱 探究问题七、元素金属性与分金属性强弱的判断　 At Po Bi Pb Tl Ba Cs I Te Sb Sn In Sr Rb Br Se As Ge Ga Ca K Cl S P Si Al Mg Na F O N C B Be Li H 非金属性逐渐增强 金属性逐渐增强 金属性逐渐增强 非金属性逐渐增强 元素的金属性和非金属性递变小结