高三数学专题:不等式的解法应用举例知识精讲.docVIP

高三数学专题:不等式的解法应用举例知识精讲.doc

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高三数学专题:不等式的解法应用举例知识精讲

专题:不等式的解法应用举例 从小学到高中,我们学了很多不等式的解法,包括一元一次不等式、一元二次不等式、含绝对值的不等式、高次不等式、分式不等式、对数不等式、指数不等式、三角不等式、无理不等式等的解法,下面一一进行列举: 一、一元一次不等式的解法: 思路:通过同解变形,一元一次不等式可化为:或的形式 (1)若时,则其解集为 (2)若时,则其解集为{} (3)若时, ,其解集为R;,其解集为 例题分析: 例1、解不等式: 例2、解关于x的不等式 【解析】:将原不等式展开,整理得: 讨论:当时, 当时,若≥0时;若0时 当时, 二、一元二次不等式的解法: 思路:任何一个一元二次不等式,通过同解变形都可化为: 0或0()的形式,而且我们已经知道,一元二次不等式的解集与其相应的一元二次方程的根及二次函数的图象有关,不妨设,是方程=0的两个根,且,则一元二次不等式的解集与二次函数、一元二次方程的关系如下: 二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的具体关系如下表: △0 △=0 △0 0 图 象 =0的根 0解集 0 解集 例题分析: 例1、解不等式: 例2、解不等式: 例3、解不等式: 例4、解关于x的不等式 【解析】:原不等式可以化为: 若即则或 若即则 若即则或 例5、关于x的不等式的解集为求关于x的不等式的解集. 【解析】:由题设且, ,从而 可以变形为 即: ∴ 例6、关于x的不等式 对于恒成立,求a的取值范围. 【解析】:当a0时不合 a=0也不合 ∴必有: 例7、若函数的定义域为R,求实数k的取值范围 【解析】:显然k=0时满足 而k0时不满足 ,∴k的取值范围是[0,1] 三、含绝对值不等式的解法: (1)不等式|x|a(a0)的解集: {x|-axa} 几何表示为: (2)不等式|x|a(a0)的解集为:{x|xa或x-a},几何表示为: 例1、解下列不等式: (1)|2-3x|-1<2; (2)|3x+5|+1>6 【解析】:(1)原不等式同解于 (2)原不等式可化为|3x+5|>5 3x+5>5或3x+5<-5 例2、解不等式||1 【解析】:原不等式可转化为 -11即 解不等式①,得解集为{x|1x4};解不等式②,得解集为{x|x2,或x3} 原不等式的解集是不等式①和不等式②的解集的交集,即 {x|1x4}∩{x|x2,或x3}={x|1x2,或3x4} 故原不等式的解集是:{x|1x2,或3x4} 例3、解不等式4<|x2-5x|≤6. 【解析】 原不等式同解于不等式组 不等式(i)同解于 x2-5x<-4或x2-5x>4 不等式(ii)同解于 -6≤x2-5x≤6 取不等式(i),(ii)的解的交集,即得原不等式的解集 其解集可用数轴标根法表示如下: 注? 本例的难点是正确区别解集的交、并关系。“数轴标根法”是确定解集并防止出错的有效辅助方法。 例4、解不等式≤5。 解:(零点分段法) 例5、已知,且,求的取值范围。 例6、若恒成立,求的取值范围 四、简单的一元高次不等式的解法: 1、思路:一些高次不等式都可以经过同解变形,转化为或()的形式,然后利用数轴标根法进行求解。 具体方法如下:先将不等式化成标准形式,一端为0,另一端为一次(或二次不可约因式)之积,然后求出各因式的根,并在数轴上依次标出(注意:各因式中的系数一定为正),然后用曲线自右至左依次穿过,遇奇次重根一次穿过,遇偶次重根穿而不过,最右端由上方起,这样可记上方为正,下方为负,最后依不等式的符号(为正,为负),写出不等式的解集。 2、例题分析: 例1、解下列不等式: (1); (2).; (3) 五、分式不等式的解法: 1、 思路:现将不等式整理为:0或≥0的形式,再转化为整式不等式进行求解,即:(1)0f(x)g(x)0; (2)0f(x)g(x)0; (3)≥0; (4)≤0 2、例题分析: 例1、解下列不等式: (1)(首相系数化为正,空实心);(2)(移项通分,右侧化为0); (3)(因式分解); (4)(求根公式法因式分解); (5)(恒正式,重根问题);(6)(不能随便约分); (7)(取交集) (8)解不等式: 例2、解关于x的不等式:0(a∈R). 【解析】:原不等式等价于 然后比较两个根和的大小 a=0或1时,x∈; a1或a0时,axa2; 0a1时,a2xa. 六、无理不等式的解法: 思路:无理不等式常化为与之同解的有理不等式(组)求解,高中阶段要掌握以下四种类型,即: (1) (

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