21.论语六则解答.ppt

不仅要巩固旧知识，还要能有新的理解和发现；“可以为师矣”是对“温故而知新”的肯定和高度评价。这表现出对“温故”的极深刻的见解。 （二）提出“ ”，即在温习已经学过的知识的过程中，获得新的理解和体会。 《论语》六则 原文：子曰：“学而不思则罔， 译文：孔子（先生）说：“只学习而不思考就会迷惑不解， 原文：思而不学则殆。” 译文：只思考而不学习就会在学业上陷入困境。” 释词：则，连词，就 否定了“ ”和“ ”的两种学习求知的方法。前句强调 的重要性，不能死记硬背而要理解学习；后句强调 的重要性。 “ ”是“ ”的基础，“ ”在“ ”中进行。 《论语卫灵公》：“子曰：‘吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。’” （三）提出“ ”，即 要结合，要 地对待学思之间的关系。 《论语》六则 原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 译文：子贡问（孔子）说：“孔文子（死后）凭什么被称做‘文’呢？” 原文：子曰：“敏而好学， 译文：孔子（先生）说：“聪明而且爱好学习， 《论语》六则 原文：不耻下问， 译文：不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教看作耻辱的事， 原文：是以谓之‘文’也。” 译文：因此被