34《小蝌蚪找妈妈》上课用解答.ppt

你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！ 披着 游过去 长出两条后腿 长出两条前腿 尾 巴 变 短 迎 3．看第二幅图说说小蝌蚪遇见了谁？会说些什么？它的身体有什么变化？ （1）结合看图，弄清蝌蚪先长出两条腿的位置。 （2）捕食：捉取食物。 （3）迎上去：正面主动上前叫“迎”，在这里表示有礼貌，也表示鲤鱼是迎面而来。 有 在 什 叫着：“妈妈，妈妈！” 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫: 笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 追 4．用观察第二幅图的方法自己观察三、四幅图，自由说说图意。 （1）体会：“追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同，也表现了小蝌蚪知道妈妈的特征和位置后急于找妈妈的心情。 ?（2）为什么小蝌蚪错把乌龟当妈妈？ 荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳 ，露着雪白的肚皮 ，鼓着一对大眼睛。 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 鼓 蹲 披 露 pī gǔ 披 鼓 露着 鼓着 一对大大的 眼睛 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 雪白的棉花 雪白的云朵 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的草地 碧绿的树叶 青蛙四条腿，________嘴巴，________一对大眼睛，披着________，露着________。 宽 鼓着 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 尾巴变短了 妈妈，妈妈！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ 四条腿 宽嘴巴 头顶两只大眼睛 披这绿衣裳 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 5．学习理解四、五段。 （1）通过看图和朗读四、五段，你又学会了什么？小蝌蚪怎样找到妈妈的？它们的妈妈是谁？ （2）品析重点词语： 比较“游过去”与“迎上去”“追上去”的不同体会小蝌蚪找到妈妈那种高兴的心情。 （3）引导学生，思考小蝌蚪是怎样认出妈妈的？回顾鲤鱼和乌龟所介绍的特征与青蛙妈妈的样子相符合，这回小蝌蚪了解全面了，所以找到了妈妈。 6．结合最后一幅图，引申扩展，进行保护青蛙的教育。 . 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 自由读2—6自然段，用“～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌蚪变化的句子。 2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。 4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 * * * * * 身子像个小逗点， 摇着一根小尾巴， 长大吃虫叫“呱呱”。 谜底：蝌蚪 kē dǒu 寻人启示 我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说一年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 34 小蝌蚪找妈妈 我会读： 　 huī yíng ā　 yí yǒu 灰 迎 阿 姨 有 zhuī dǐng　 pī　 gǔ zài 追 顶 披 鼓 在 shén me biàn tiáo 什 么 变 条 追 什 在 迎 有 条 灰 披 变 姨 么 鼓 顶 阿 顶 鼓 什 阿 姨 追 迎 灰 披 有 么 我们来开火车啦! 我会读 huī yíng ā yí 灰色 欢迎 阿姨 zhuī dǐng pī gǔ 追赶 房顶 披着 鼓声 灰色 迎接 阿姨 姨父 追赶 屋顶 披风 打鼓 迎接 阿姨 披着 打鼓 什么 追赶 灰色 头顶 1.出示整幅的连环画，学生从左至右观察，边看边想：这课讲了一件什么事？ 1 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 2小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“