北师大版初一下册平行与相交线(复习).docVIP

一对一个性化辅导教案 教导处签字： 日 期： 年 月 日 课后 评价 学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 二、教师评定 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 作业布置 教师 留言 家长 留言 家长签字： 日期： 年 月 日 心灵 鸡汤 讲 义：北师大版初一下册平行线与相交线（复习） 学生： 麦巧蓝 学科： 数学 教师： 梁耀辉 日期：2015-05-16 教学步骤及教学内容包括的环节： 作业检查： 检查学生的作业，及时指点。 课前热身： 如图，已知，试问：AB∥CD吗？为什么？ 解：∵ （ ） （ ） ∴ （ ） ∵ （ ） ∴ ∴ AB∥CD（ ） 知识点讲解 对顶角，补角，余角 AB、CD、EF相交于O，且，，则__63°_____，_______117°___。 垂直： 1.经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线； 2.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短； 3.从直线外一点到直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 4.线段的垂直平分线：垂直且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。如何作下图线段的垂直平分线？ 如果一个角等于它的余角的2倍，那么这个角是它补角的（　　 ） A．2倍 B．二分之一 C．5倍 D．五分之一 如图，CO⊥AB，垂足为O，DO⊥OE，则图中互余的角有（　　） A．3对 B．4对 C．5对 D．6对 、如图，已知∠A、∠B，求作一个角，使它等于∠A-∠B. 【知识点二】平行线的性质 两条直线平行，被第三条直线所截，其同位角，内错角，同旁内角有如下关系： 两直线平行，被第三条直线所截，同位角相等； 两直线平行，被第三条直线所截，内错角相等 两直线平行，被第三条直线所截，同旁内角互补。 例题： 【变式练习】 1.如图，已知1＋2＝180，3＝180，求4的度数。 2.如图所示，AB//CD，A＝135，E＝80。求CDE的度数。 【知识点三】平行线的判定 平行线判定定理1：同位角相等，两直线平行 平行线判定定理2：内错角相等，两直线平行 平行线判定定理3：同旁内角互补，两直线平行 平行线判定定理4：两条直线同时垂直于第三条直线，两条直线平行 例题： 【变式练习】 AB//CD，BD平分，DB平分，求证：DA//BC ⑴如图，已知∠1＝∠2，求证：a∥b．⑵直线，求证：． 四、课堂小结。 让学生复述本节课主要内容。 作 业 （时间：25分钟，分数：30分） 相信自己，你最棒！ 1．如图，下列条件中，能判断AB∥CD的是（　　） A．∠1=∠4 B．∠2=∠3 C．∠2=∠4 D．∠1+∠3=180° 第题 第题 如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，若∠FEB=110°，则∠EFD等于（　 　） A．50° B．60° C．70° D．110° 1．如图，直线MN分别交直线AB，CD于E，F，其中，∠AEF的对顶角是∠ ，∠BEF的同位角是 第1题