三只羊 教案.docVIP

三只羊（第一教时）（中班） 东蕾幼儿园 杨琼琴 活动目标 欣赏故事“三只羊”，熟悉三只羊与大灰狼所发生的故事。 感受故事的生动与趣味，萌发爱表演的愿望。 活动重难点 重点难点：尝试熟悉故事内容。 三、活动准备 教具：故事“三只羊”flash 、三只羊和大灰狼的头饰。 四、活动过程 （一）艺术形式导入 　　1. 师：小朋友们，今天我请来了四位朋友，闭上眼，我们一起请他们出来好吗？ 2. 师：他们是谁？ 幼：大灰狼和小羊们。 小结：大灰狼的故事我们一直听说，但是今天大灰狼又会和我们的三只羊发生什么故事呢？ （二）老师讲述故事 1.师：小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的? (引导幼儿做出小羊“的笃的笃”跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作) 幼：小羊慢慢的跑，跑起来还有声音的。大灰狼很定很凶的问：谁啊？小羊说了自己是谁，还想要吃草呢。 2.中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊“踢托踢托”跑的动作） 幼：中羊是踢托，踢拖的走路声。大灰狼又问：是谁呀。中羊的回答和小羊是一样的。 3.小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说? (模仿小羊中羊害怕的样子及大羊“笛度笛度”跑的动作) 幼：大羊的走路声是笛度笛度的。大羊说：我们一起上山去，要是碰见大灰狼，小羊可以用头撞，中羊和我一起用角顶，让大灰狼滚下山去，摔死它。 4.