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2013人教版七年級下生物复习资料
由莲山课件提供/ 资源全部免费
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七年级下册生物复习提纲 第二章 第一节 食物中的营养物质
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为第七营养)
2、三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,都能为生命活动提供能量。
3、人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的。贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。蛋白质是构造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。并为人体的生理活动提供能量。
1)病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。
2)病人几天吃不下东西,身体明显消瘦了,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。(脂肪是备用能源)
3)儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来,这些食物中含有丰富的蛋白质,
4、水是人体细胞的主要组成成分,约占体重的60%—70%,人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
5、无机盐: 钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松。 HYPERLINK /
磷:缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。
铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血
缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍
缺锌:生长发育不良、味觉发生障碍。
6、维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。
维生素A:。缺乏时,,夜盲症、
维生素B1: 缺乏时,脚气病、
维生素C: 缺乏时,坏血病,
维生素D: 缺乏时,佝偻病、骨质疏松症(促进钙磷吸)收
。
第二节 消化和吸收
消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)
1、消化系统的组成:
消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺)
2、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化
3、消化道的功能
(1)牙齿:能切断、磨碎食物,舌:能搅拌食物。(2)咽、食道:吞咽食物及食物进入胃的通道。(3)胃:通过蠕动搅磨食物,是食物与胃液充分混合。(4)小肠:通过蠕动,促进消化食物和吸收营养物质,并将剩余物推向大肠。(5)大肠:通过蠕动,将食物残渣推向肛门。(6)肛门:粪便排出的通道。吸收器官是:胃,小肠,大肠。消化器官:口,胃,小肠。胆汁帮助消化。消化腺:肝,胰,唾液腺
4、消化腺
(1)、唾液腺能分泌唾液,内含消化淀粉酶、可以分解少量淀粉;胃腺能分泌胃液,内含盐酸和蛋白酶,可以初步消化蛋白质。
(2)人体内最大的消化腺是肝脏,肝脏分泌胆汁,不含消化酶、但它使脂肪变成微小颗粒,促进脂肪分解;胰液是由胰腺分泌的,肠液是由肠腺分泌的,胰液和肠液都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。。
5、淀粉(糖类)经口腔,在唾液淀粉酶的作用下,分解成麦芽糖;麦芽糖经小肠,在胰、肠麦芽糖酶的作用下,分解成可直接吸收的葡萄糖。其过程总结为:
酶 酶
淀粉 麦芽糖 葡萄糖
7、脂肪经小肠,在胆汁的乳化、胰肠脂肪酶的作用下,分解成甘油和脂肪酸。
营养物质吸收的主要部位(器官):小肠。其消化过程为:
胆汁 酶
脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
8、蛋白质经胃、小肠,在胃蛋白酶、胰肠蛋白酶的作用下,
分解成可直接利用的氨基酸。
其消化过程为: 酶
蛋白质 氨基酸
9、成人的小肠一般56米长,小肠内表有皱襞、皱襞上有小肠绒毛,增大了小肠吸收营养物质的内表面积。小肠绒毛内有毛细血管,绒毛壁和毛细血管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
10、消化道各段对营养物质的吸收:
(1)胃:少量的水、酒精 (2)小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 (3)大肠:少量水、无机盐和一部分维生素X k B 1 . c o m
第三节 合理营养与食品安全
1、合理营养是指全面而平衡的营养。
2、养成良好的饮食习惯要做到:(1)按“平衡膳食宝塔”进食;(2)保证每日三餐、按时进餐。(3)早中晚摄入能量分别占30%、40%、30%。
3、“平衡膳食宝塔”从塔基到塔顶:第一层谷类;第二层蔬菜、水果类;第三层肉类和蛋类;第四层奶类和谷类;第五层油脂类。
4、食品安全
(1)应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地
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