19课乌鸦喝水教学设计.pptVIP

绿色圃中小学教育网 1、借助拼音通读全文，读准字音； 2、用“——”勾画出自己不认识的生字。 我合作，我讨论，我提升 小组讨论：我知道如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如“加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法） 乌、鸦、喝、渴、瓶、石、办、法、渐 我展示，我自信，我精彩 我拓展，我提升，我自豪 石 右 喝 渴 乌 鸟 办 为 乌鸦喝水 　一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 　　 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 　　 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 乌鸦喝水 　　　 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 　　 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 * * 乌鸦喝水 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 wū yā hē kě píng bàn shí fǎ jiàn 我会认 乌