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创新教学片段设计项目 操作要点 2012年9月27日 创新教学片段设计总体要求： 现场提供教材，50分钟设计+5分钟宣讲答辩+10分钟小组研讨、专家点评。 要求解读： 临时抽取教材，给50分钟，就某部分内容进行半堂课（15—20分钟）的教学片段设计，并撰写说明稿（其成绩：设计占60分，书写占20分）；每个选手依次用5分钟向评委宣讲（表达占20分），进行答辩；然后分组研讨交流，最后由专家点评。 补充说明： 1、提供完整的教材内容（含单元提示、多或少课文和课后练习），但不提供教参，不自带任何资料；也不带电脑，一律手写。 2、创新教学片段设计竞赛旨在培养教师独立处理教材，进行创新设计的能力。 创新教学片段设计项目操作要点 一、有关创新教学片段设计要点 二、有关片断设计说明书写要点 三、阐述时该注意的要点 四、最后是关于专家提问 （一）什么是创新教学片段设计 所谓教学片段（片断）设计，是相对于一节完整的课的教学设计而言，要求在一定的教学思想的指导下，从教学内容的局部入手，寻求最佳的角度切入，安排恰当的教学活动，进行教学设计，时间大致限定在15-20分钟。 （二）片段教学设计的基本特征 完整性是教学片段设计的基本特征。 片段教学设计的完整性体现在以下几个方面： 一、教学内容 二、教学目标 三、教学重点（难点） 四、教学流程 五、板书设计 （三）怎样进行片段教学设计 首先树立教育新理念。 其次正确解读教材。 1、浏览单元要求（或主题要求） 2、通读课文 3、选定文章范围 4、重点解读选定内容 （1）读 （2）思 再次撰写教学片段 （四）片段教学设计的特点 1、教学目标明确。 2、教学手段合理。 3、流程科学流畅。 4、能力训练到位。 总而言之，好的片段教学设计要做到目标明确，内容充实，逻辑性强，层次清楚，语言简明扼要，有创新意识，有见地，有特点。 二、有关片断设计说明书写要点： 片段设计说明的核心在于说理，在于把教学设想及其理论依据有层次的表述出来。 一是要有条理。 二是要有理有据。 三是要浓缩精炼。 三、阐述时该注意的要点 一是要自信，充满热情。 二是要前后连贯。　 四、关于专家提问 针对目标的设置、教学流程的设计、重点如何突出、难点如何突破等，也就是说凡是你的设计中的内容都有可能成为专家提问的要点。 案例展示： 最后我想说的是： 任何一项教学研究都要付出艰辛的努力； 任何一个细小进步都是教师探索的结晶； 而学习、积淀、内化是教师成长的永恒不变定律。 让我们携手徜徉在“发展与创新”教育研究这块沃土中！