“教学中的互联搜索”优秀教案评选参赛教案 闫美娟.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 How old are you? 黑龙江省大庆市兰德学校 闫美娟 教案简介：以互联网搜索的应用为方向，通过任务型教学法，使一年级学生学会用英语询问年龄及回答年龄。 关键字：互联网搜索 任务型教学法 年龄 一、教案背景 1、面向学生：一年级 2、学科：英语 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）听录音预习的课文内容，熟读课文。 （2）准备年龄标签。 二、教学课题 How old are you? 三、教材分析 教学内容：学情分析教学目标： 1How old are you? I’m … 2）能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。 2、能力目标：运用所学句型获得有关年龄的信息。 3、情感目标：培养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交际化语言的学习，激发学生对语言学习的热情，培养学生爱好。 教学重难点 重点是会听、说句型How old are you? I’m…，即学会询问对方年龄的日常交际用语。 难点是How old are you?的正确发音和正确运用 you’re 的正确发音也是难点之一。 教学准备：1、播放有关数字的歌曲《Ten little Indians》 【百度视频】Ten Little Indians 视频 2、猜