全国中小学教师育技术能力建设计划初级课程模块2:教学目标和学习者分析 答案.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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全国中小学教师育技术能力建设计划初级课程模块2:教学目标和学习者分析 答案.doc

全国中小学教师育技术能力建设计划初级课程模块2:教学目标和学习者分析 答案

全国中小学教师教育技术能力建设计划初级课程 模块2:教学目标和学习者分析 测试题答案 1 分数: 2 一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?(?? ?) 选择至少一个答案 a.?确定目标? b.?评价和修改? c.?制定策略和选择媒体与资源? d.?试行方案? e.?前端分析? 正确 这次提交的分数:2/2。 Question2 分数: 2 在对学习者特征进行分析的时候,我们一般分析那几方面的特征?(? ?) 选择至少一个答案 a.?入门能力? 正确 b.?学习风格? 正确 c.?学习偏好? 错误 d.?一般特征? 正确 错误 这次提交的分数:0/2。 Question3 分数: 2 信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种?(? ?) 选择一个答案 a.?行为主义? 正确 b.?建构主义? 错误 c.?人本主义? 错误 d.?认知主义? 错误 正确 这次提交的分数:2/2。 Question4 分数: 2 前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括:(? ?)? 选择一个答案 a.?媒体的分析? 错误 b.?学习目标的分析? 错误 c.?学习环境分析? 正确 d.?教材的分析? 错误 正确 这次提交的分数:2/2。 Question5 分数: 2 一个完整的教学目标应该包

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