孙佳慧:当大数万级全是0时,要不要读一个零的疑问.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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孙佳慧:当大数万级全是0时,要不要读一个零的疑问.doc

孙佳慧:当大数万级全是0时,要不要读一个零的疑问

关于《大数的认识——写法》的一些疑惑 ——当大数中万级全都是“0”时要读一个零吗? 颜安小学 孙佳慧 一、问题产生 今天上了大数的写法这一课,在做一个练习的时候碰到一道题目:二亿零三千 写作________,学生疑问说这个零是不是多出来的,我当时让学生把这个零划掉了。后来无意中问起同组老师的时候都表示这道题目没有问题。 二、思考 于是我查了下网上的一些资料,主流的意见是当万级全是0时,要读一个“零”。 又问了银行的朋友,在银行业务结算中当万级全是“0”时,也是要读零的。 但是在教材和教参中似乎并没有对于这个问题有很明确的表述,在沪教小学第7册P13页中这样表述:读数要从高位读起,读一个含有个级和万级的数,要先读万级,再读个级,每一级末尾所有0都不读。教参P23页:重庆市人口数3090|4500,中间含零又该怎么读?中间、末尾有零的大数的读法是教学的重点……(那这个每一级末尾所有0包括某级上都是0这个情况吗?如果包括的话,那显然不读零;不包括的话那诸如1000|8800中,针对万级上的“000”所谓的每一级末尾所有的0怎么去理解?还有所谓的中间的零具体是什么情况,是同一级中间的零还是诸如:3|0000|0003这样跨级中间的零。) 三、授课环节改进 这是之前授课的ppt图片,对于万级中间的零虽然没有直接教授,但在这张图上就会出现问

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