专业技术人员学能力知识读本.docVIP

表格 1 9. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果。 (判断 ) 正确 错误 10. 世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。 (判断 ) 正确 错误 11. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (判断 ) 正确 错误 12. 专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践是它的最基本途径。 (判断 ) 正确 错误 13. 社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。 (判断 ) 正确 错误 14. 创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。 (判断 ) 正确 错误 15. 任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。 (判断 ) 正确 错误 16. 通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。 (判断 ) 正确 错误 17. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，在创新中学习，保持与时俱进的品格。 (判断 ) 正确 错误 18. 在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。 (判断 ) 正确 错误 19. 出现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在下列那个时代。 (多选 ) A．第一次社会分工后 B．第二次社会分工后 C．19世纪以后 D．工业革命后 20. 下列属于知识经济的主要特征是 (多选 ) A．管理和决策 B．教育和培训 C．资源和资本 D．人才和教育 21. 一个人的知识素养(或说修养)，也即他所掌握的知识与对知识的运用能力是 (多选 ) A.知识素质 B.知识结构 C.知识系统 D.以上皆错 22. 关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是 (多选 ) A. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪 B. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性 C. 通过实践，推动专业技术人员的知识创新 D. 理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事。 23. 社会学习的四个维度的关系包括 (多选 ) A. 在学习型社会之中被整合为一体 B. 又同时作为社会学习的工具而存在 C.四者完全独立 D. 同的社会可以根据各自不同的情况而进行不同的选择。 24. 所谓创造性教育是 (多选 ) A. 在创造性学校管理和学校环境中的 B. 由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育 C. 须专门的课程和形式 D. 使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动 25. 知识经济从产业结构来看，可以分为: (多选 ) A. 农业经济 B. 高技术经济 C. 工业经济 D. 第三产业经济 26. 世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势 (多选 ) A. 绿色化 B. 复杂化 C. 微型化 D. 市场化 27. 专业技术人员教育的服务对象不包括 (多选 ) A．阶级斗争 B．经济建设 C．文化建设 D．思想建设 28. 关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是 (多选 ) A. 学习力决定着专业技术人员的政治力 B. 学习力决定着专业技术人员的道德力 C. 学习力决定着专业技术人员的技术水平 D. 学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用 29. 下列哪些不是专业技术的特征。 (单选 ) A．专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 B．专业技术是人类征服自然和改造社会过程的主要手段 C．专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的非一般公众可以圣人 D．专业技术性工作或职业，一般社会普通公众所能从事或胜任 30. 对事业单位的专业技术职务聘任，事业单位的专业技术职务一般实行下列何种制度。 (单选 ) A．聘任制 B．任命制 C．轮岗制 D．竞选制 31. 对专业技术人员政治素养的要求包括 (单选 ) A．对共产主义事业的坚定性 B．是对执行党的路线、方针、政策的彻底性 C．高度的民主意识 D．以上皆是 32. 新世纪，专业