互动媒体学习社区 系统new.docVIP

第六章 互动媒体学习社区 （ASP.NET 2.0+Access 实现） 随着Internet 的普及，网络已成为人们学习、工作、生活不可或缺的一部分。网络学习是信息化社会学习的主要途径之一，而网络学习受到广大学习者的青睐是因为在网络上学习资源丰富、学习时间灵活，还可以通过互动交流方式进行学习。而互动交流是非常有效的网络学习手段，对学习者的创新能力和认知能力的发展，发挥着不可低估的作用。本章通过开发一个媒体学习网站——互动媒体学习社区，介绍如何利用ASP.NET 2.0 + Access 快速开发一个互动媒体学习社区。通过学习本章，你将学到： ?互动媒体学习社区开发的基本过程 ??如何分析并设计数据库 ??如何设计公共类 ??主要功能模块的实现方法 ??Access 数据库在网站中的应用 ??面向对象的开发思想 ??分层开发模式 ??实现网络播放媒体文件 6.1 开发背景 在网络上丰富多彩的学习资源中，传统的文档资源和图片资源已不能满足学习者对学习资源的需 求，学习者迫切需要通过视觉或听觉直观地对学习资源进行深刻的了解，从而产生了视频学习资料和 语音学习资料。互动媒体学习社区通过构建一个虚拟的网络学习社区环境，学习者可以通过这个环境 发布视频教程或语音教程进行相互学习交流。 6.2 需求分析 互动媒体学习社区是为学习者提供的学习和交流的平台，所以互动媒体学习社区应具有基本的视 频学习功能、语音学习功能和留言功能。在基本功能之上还可以添加会员注册功能，利用会员功能对 访问者的权限进行控制，例如普通用户不可以发布教程或下载教程而会员用户则可以。另外互动媒体 学习社区还需要具有美观、简洁的人机界面、良好的查询功能、网站的易维护性和易操作性。 6.3 系统设计 6.3.1 系统目标 根据需求分析的描述以及实际考察，现制定网站实现功能如下。 ??操作简单方便、界面简洁美观。 ??注册功能，用户通过注册成为网站会员。 ??发布下载教程，对会员提供发布教程和下载教程的功能。 ??密码找回功能，当会员忘记密码时可以通过此功能找回。 ??留言功能，通过留言功能进行互动交流。 ??查询功能，使用户通过查询快速找到需要的教程。 ??后台管理功能，管理员通过后台进行网站的维护和管理。 ??系统运行稳定，安全可靠。 6.3.2 业务流程图 互动媒体学习社区业务流程图如图6.1 所示。 6.3.3 系统功能结构 根据互动媒体学习社区的特点，可以将其分为前台和后台两个部分设计。前台主要实现发布教程（发布视频或语音教程、查看已发布的语音教程、查看已发布的视频教程）、浏览教程（浏览视频或 语音教程、发布留言）、登录功能、查询功能。后台主要实现公告管理（管理公告、发布公告）、教 程管理（发布教程、管理视频教程、管理语音教程）、用户管理等功能。互动媒体学习社区的前台功能结构如图6.2 所示。 互动媒体学习社区的后台功能结构如图6.3 所示。 6.3.4 系统预览 互动媒体学习社区网由多个页面组成，下面仅列出几个典型页面，其他页面参见光盘中的源程序。 首页如图6.4 所示，主要实现显示导航、最新教程、教程排行、公告信息、登录功能和搜索功能。 查看教程页面如图6.5 所示，主要实现观看视频教程和发布留言功能。 图6.4 首页（光盘\…\index.aspx） 图6.5 查看教程页（光盘\…\seeVideo.aspx） 发布教程页面如图6.6 所示，主要实现发布教程、视频教程管理和语音教程管理。后台视频管理页 如图6.7 所示，主要实现查看视频详细信息、视频留言管理、删除视频操作。 ??注意：由于路径太长，因此省略了部分路径，图6.4、图6.5 和图6.6 省略的路径是“TM\06\ studyCommunity”，图6.7 省略的路径是“TM\06\studyCommunity\manage”。 图6.6 发布教程页（光盘\…\ issuance.aspx） 图6.7 后台视频管理页（光盘\…\ manage_video.aspx） 6.3.5 构建开发环境 1．网站开发环境 网站开发环境：Microsoft Visual Studio 2005 集成开发环境。 网站开发语言：ASP.NET+C#。 网站后台数据库：Microsoft Access。 开发环境运行平台：Windows XP（SP2）/ Windows 2000（SP4）/ Windows Server 2003（SP1）。 ??注意：SP（Service Pack）为Windows 操作系统补丁。 2．服务器端 操作系统：Windows Server 2003（SP1）。 Web 服务器：Internet 信息服务（IIS）管理器。 数据库服务器：Micros