一年級上册第一章自理篇我能做教师用书6月27定.docVIP

一年级 第一章 教师用书 自理篇 我能做 单元活动目标：通过本单元的学习，让学生在日常生活中学会有序整理自己的书包、房间；学会巧叠衣服的方法和技巧；在家里能主动帮妈妈做力所能及的事。通过这些活动，培养学生基本的生活自理能力，让学生从小养成良好的生活习惯。 活动设计意图： 本单元活动内容都是学生所熟悉的，通过课堂内外引导学生探究、指导学生亲手操作、家校反馈评价，初步尝试和掌握如何整理书包、房间；叠衣服；帮妈妈择菜的基本方法和技巧。使学生在实践过程中学会有序、有条理、分类整理的方法，从而培养劳动的兴趣，体验劳动的乐趣。 活动一 学整理 一、教材分析 1、我们经常面对学生鼓鼓的书包、忘带作业本、找不见需要的书等等现象。家长也总是面对杂乱的房间，除了动手整理和苛责就是无奈。所以如何培养学生的自理能力、有条理地整理事物的良好习惯显得尤为重要。 2、在课堂上主要通过实践活动，让学生学会按照一定的标准对身边的事物进行分类整理。只有这样，书包和房间才能变得井井有条。教学中首先通过创设情境，引起学生的兴趣。其次通过学生亲手操作，自主探究，初步掌握分类的方法。 3、美国作家玛西娅·洛姆斯兰德在《简单生活》中的建议：在亲子共同收拾房间的过程中，不仅孩子的自理能力会得到加强，还能增强家长与子女之间的相互了解。所以经常鼓励、督促学生在课外多参与实践，家校及时做好反馈与评价显得尤为重要。 二、活动