一年級下册语文第三单元美丽的小路导学案.docVIP

小学语文一年级下册第三单元导学案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 课题：松鼠与松果 主备人：陈杨 初审人： 班级： 学习目标： 1、会认“先”“鹿”等14个生字，会写“先”“干”等6个生字。 抓住描写“美丽的小路”的失与回的语句，体会每个角色的语气，练习正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点:读准字音，识记字形 教学难点:读文时读出不同的语气。 预习准备： 读课文，读准字音。 .做生字卡片。 自主，合作，探究： 一、激发兴趣，引入新课 1、出示课件：一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁都是美丽鲜花和绿树。 2、谈话引入：鸭先生的门前有一条小路。你们看这是一条什么样儿的小路呢？(指名说)同学们，美丽的小路上还发生了一个有趣的故事呢？请同学们打开书，让我们一起来学习第11课——《美丽的小路》。 板书课题，并读题：11美丽的小路。 二、揭示目标 1、会认“先”“鹿”等14个生字。 学写“先”“干”2个字。 2、正确、流利、地朗读课文，读出感叹号、问号表示的不同语气，。 三、初读课文，认识生字。 （一）初读课文 自学指导：借助拼音逐段读课文，一边读，一边用笔圈出生字、标出自然段。 目标检测：开火车读文，做到正确、流利。 在读至相应自然段时出示生字，教师引导学生认读、试