大班幼儿随笔.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于北京
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大班幼儿随笔

大班幼儿随笔:用您的言行影响孩子 大班幼儿随笔:用您的言行影响孩子   “老师,在回答问题的时候,别的孩子说的都很好,知道的那么多,为什么我的孩子在你那么细致耐心的启发下,还是一点都不会?他是不是太笨了啊!”这是一次开放日结束之后,一位家长跟我交流时,所说的话。   那次我们进行的是一节阅读活动,开始的时候是让孩子自由想象,在自己的心目中,夏天是什么样子的,夏天里都有什么?应该说这是一个比较开放性的题目,但是这个孩子,我请他起来回答的时候,他却没有说出来。因此家长也难免有点着急,或者说面子上挂不住。   但根据我的观察,这个孩子在学老师教给他的知识的时候,掌握的还都是很不错的。唯独对于这样比较开放性的问题,显的不是很活跃。   我跟家长仔细交谈了孩子的一些表现情况,又询问了孩子和家长一起外出的时候,家长都是如何做的。经过交流,我才发现了问题的所在。孩子的妈妈说,每次带孩子出去的时候,总是会满足孩子的一切物质的需要,总感觉到不能亏了孩子,而且孩子想玩什么,也总是尽量的满足孩子。用孩子妈妈的话说,就是“只要我们能做到的,我们就会满足孩子,让他高高兴兴的。”   “那你们带孩子出去玩,就只是让孩子一个人玩吗?就没有和孩子一起进行交流吗?不管是看到的,听到的,还是感受到的?”我又问孩子的妈妈。   “有什么好说的啊,我们只要看着孩子高兴,看着他快乐,我们就满足了。”   我无语……  

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