一年級新标准英语1教学计划.2009.docVIP

PAGE PAGE 6 一年级英语教学工作计划 2009年秋期 陈燕 金秋季节，我们迎来了新的学期，本学期一年级开设了英语，我担任一年级三班的英语教师。 “好的开端，成功的一半”。一年级的孩子们很多都是第一次接触英语，应该说正处于开始学习英语的浓厚兴趣的阶段，我们要为学生设计一个更适合他们的教学计划，使我的工作和孩子们的学习都能有一个良好的开端。现根据具体情况制定如下计划： 一、学生情况分析： 一年级的孩子刚到学校，对各学科都不了解，因此英语对他们来说也是一门新鲜的学科，他们好奇、好学，但是并不懂得学习英语的方法。他们对英语活动有兴趣，但是目的性不强。可能家长中多数不具备辅导孩子英语学习的能力，部份家长对英语这门学科很重视，但也有部份家长对英语学科的重视还不够。但是我相信，在起始阶段，不仅以有趣的课堂活动来抓住学生的心，以积极的教学态度对待孩子，让他们能够积极主动的参与到课堂活动中来，而且注重学生学习能力、学习方法的培养，注重教学细节，争取家长的配合，相信能够让孩子们在一年级的学习中为今后的进一步学习打好基础。 我所教学的那个班，人数比较多，由于学科的特点，每节课很难做到人人过关，因此要更加注重对学生的课堂学习，课外学习，家作完成等进行过程性的记录。形成有效的评价和激励的机制。 对于学生家长来说，如何辅导孩子的英语学习也是需要老师多作宣传。由于学生年龄较小，缺乏