优秀班主任典型经验介绍.docVIP

班主任的典型经验介绍 自从踏上三只讲台，我便爱上了这个职业。在不知不觉中，我已在班主任这个岗位上工作了二十二个春秋，至始至终都满怀热情，培养学生的自主意识、创新意识，为学生们的德智体美全面发展尽心尽力。这么多年来，我所带的班级学风正、学风浓，得到学生、家长的一致肯定。总结这些年来的经验，主要有以下几点： 一、爱的力量 班主任作为一个班集体的组织者、领导者，除了管理学生的日常学习，还要照顾到学生的日常生活，特别是对于小学生来说，班主任具有“重要他人”的作用。真挚诚恳的热情以及一颗关爱学生的心是取得学生信任的法宝，不仅可以拉近学生和老师之间的距离，而且可以为他们在学习和生活上起到引导的作用。对于学习上的落后的学生，我们应该给予及时的关心和帮助而不是一味的排斥贴标签，不要在公开场合点名批评伤害他们的自尊心；对于生活上遇到困难的学生，我们要及时地进行了解，给予他们物质上或是精神上的帮助，让他们全身心地投入到学习当中。记得去年我班上有位名叫陈敏的学生，她一直都是个聪明的孩子，但是有段时间突然变得沉默寡言，上课也不专心听讲，随之成绩一落千丈。发现她的异常之后，我及时和她进行谈心，了解到陈敏的父母外出打工留下她和年迈的爷爷奶奶一起生活，她觉得爸爸妈妈不爱她了，因此她不能专心学习。随后我和陈敏的爷爷奶奶电话交流，进一步了解情况。掌握了具体而详细的信息后，我对陈敏进行情绪疏导，让她接受现状认真学习，