爱如阳光人文管理策略发言稿.docVIP

爱如阳光： 蹲下身子营造爱与善的世界 ——人文教育策略之班级管理 宜宾市中山街小学校 张琴（发言稿） （各位老师上午好，我是来自中山街小学的张琴。今天有机会和大家一起交流班级管理及班主任德育工作,我感到十分荣幸。相信在座的各位不论理论知识还是实战经验，都比我丰富,因此我今天给各位带来的就只是我工作近20年的一些体会及做法，不敢要求我的做法都能得到你的肯定，但如果这些展示中有一点点想法和你不谋而合，给你以后的工作带来帮助，那我今天也算有所收获了。后面播放的图片及视屏是我在工作中的一些积累，今天给在座各位展示了其中的一部分，主要想说明一个理念：不管你是否从事班主任工作，只要你站在三尺讲台，你就离不开德育，而德育工作恰好是一个有“心”的工作。） 引入： 我曾看过这样一个故事: 画面一：母亲牵着女儿的手逛商场，女儿满脸的不高兴，撅着嘴，生着气。母亲无奈地想：为什么孩子每次逛商场都不愿意呢？ 画面二：突然，女儿坐在地上哭了起来，母亲蹲下身子哄着孩子，无意间抬眼一看。咦，从女儿眼睛的角度看出去，怎看不见玲琅满目的商品？满眼满世界都是大人的腿——粗的，细的，黑的，白的，大脚的，尖鞋的……女儿的小眼里应该全是恐惧。 看完故事后我做了一次反思,我的儿子曾经历过这些吗?答案是肯定的.至此,我才有了这样的一个思考:孩子眼中看到的事物经常与父母看到的不同，因