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- 2016-11-25 发布于重庆
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一年級语文导学案
衡阳市红太阳实验小学一年级2015年上学期语文导学案 1、《有趣的汉字》导学案本周习惯养成: 回归课堂,进入学校学习状态。课题:有趣的汉字上课时间:第一课时学习目标:1、会认“爷、桌”等二类生字,学会本课7个个生字,规范书写,并能用生字组词。2、能正确朗读课文,了解课文大意。重难点:初步了解汉字的造字规律,感悟汉字表意的功能,受到汉字文化熏陶。学会本课生字,能正确、规范书写。有感情地朗读课文、背诵课文。学法教法:讲授法。谈话法[自主学习]1、全班交流、互动学习:认读课文生字、新词、读准字音。(生举手师检查)2、小组学习生字、新词 3、指导书写 指导书写“毛”字,然后让学生说说“笔”字怎样书写,学习新的偏旁”竹字头” 指导书写“元、示、用、写、字”合作探究:同桌交流,相互讨论加一加: 宀﹢子=字 竹字头 + 毛 = 笔 冖 + 与 = 写 写新字: 亻+( )=休 ( )+心=息 ( )+( )=( )当堂检测:我会写部首 秃宝盖 宝盖头 竹子头 二、看看谁的书写最漂亮。 pí máo xiě
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