七年級数学下册《有序数对》导学案(无答案)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 湖北省松滋市涴市镇初级中学七年级数学下册《有序数对》导学案 新人教版 班级： 组名： 组别： 姓名： 学习目标：1、理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法 培养用数学的意识，激发学习兴趣. 学习重点:有序数对及平面内确定点的方法. 学习难点:利用有序数对表示平面内的点. 【导学指导】 一、知识链接 1．一位居民打电话给供电部门：“卫星路第8根电线杆的路灯坏了，” 2．地质部门在某地埋下一个标志桩，上面写着“北纬44.2°东经125.7°”。 3．某人买了一张8排6号的电影票，很快找到了自己的座位。 分析以上情景，他们分别利用那些数据找到位置的。 你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗？ 二、自主探究 1、有序数对： （1）、同学们看过电影吧？如果电影票上的“3排6座”记作（3，6）， 讲 台那么“ 讲 台 （6，8）表示________排________ 座。 在电影院内确定一个座位一般需要________个数据。 （2）、下面是教室的平面图。假设我们约定“列数在前， 排数在后”， 你能标出小王（1,5），小张（2,4）,小李（4,2）, 小钟（3,3）,小孙（5,6）等几位 同学的座位吗? （3）、思考： 小张,小李所代表的 位置 （填“相同