中小學体育学科2011年宽城区教师贾文鑫1.docVIP

PAGE PAGE 2 2011年宽城区教师‘以考促学、以考代培’ 体育学科网络测试题 单位： 天光小学 姓名： 贾文鑫 职称：小高 教龄：17 得分：一：二：三：四：五：六： 总分： 一、单选题：（本大题共15小题，每小题1分，共15分）下列每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填写在试题中的括号内。 1.跳绳是一项锻炼效果非常好的( A ) A.体育活动 B.运动项目 C.健身活动 2.教师善于观察学生是上好游戏课的( C ) A.基本功 B.技术技能 C.前提 3.体育场地、器材是上好体育课及开展课外体育活动的( A. ) A.物质保证 B.根本条件 C.必要形式 4.体育与健康课程中的学习领域，是按学习内容性质的不同划分的( A. ) A.领域目标 B.学习范畴 C.水平目标 5.背越式跳高的助跑采用哪种方法( C ) A.直线 B.斜线 C.弧线 6.体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的( B ) A.器材 B.情景 C.音乐 7.原地高抬腿跑是发展腿部力量，提高对大腿高抬能力的( A ) A.练习形式 B.教学手段 C.重要环节 8.跳远助跑道宽最少为1.22米，长度至少为 （ A ） A.30米 B.40米 C.50米 9.田径运动中、竞赛项目以那个赛次的成绩未最后决定名次成绩（ A ） A.决赛 B.预赛破纪录成绩 C.复赛 10.支撑跳跃运动是借助于手支撑的 （ A ） A.跳跃 B.腾空 C.平衡 11.篮球投篮时具有出手点高，便于结合其它技术动作不易防守特点的是（ A ） A.急停跳投 B.扣篮 C.单手肩上投篮 12.在教学实践中进行自然地形跑时，要教会学生认真做好 （ A ） A.缓冲动作 B.避让动作 C.连续动作 13.运动技能学习领域体现了体育与健康课程的身体练习为主的 （ B ） A．重要途径 B.基本特征 C.独特作用 14.新课标的运动参与目标着重让学生体验参加体育活动的 （ B ） A.方法 B.乐趣 C.目的 15.途中跑时，对身体的各部要求较多，其中对上体要求是 （ A ） A.保持正直与前倾 B.两臂自然摆动 C.眼看前方 二、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）请将清晰的‘对’或‘错’填写在试题中的括号内，全写‘对’或‘错’不得分。 1. 快速跑是以最快的速度跑完规定距离，是发展速度素质的重要教学内容。 （ 对） 2. 足球比赛受到红牌或累计两张黄牌时，受罚者应罚出场外，但可参加下场比赛。（ 错 ） 3．保护的主要目的是维护学生安全、提高动作质量。?? （错 ） 4．帮助的主要目的是协助学生完成、改进和提高动作。 （对?） 5．他人保护与自我保护的方法不同，但其目的是一样的。? （对? ） 6．在建立动力定型之后，要经常采用直接帮助方法，防止发生事故。 （错） 7. 运动参与是指学生主动参与体育活动的意识与行为表现。 （ 对? ） 8. 自主、合作、探究是体育教学倡导的主要学习方式。 （ 对?） 9. 篮球场地四周边线，5厘米宽的线属于场外，中场属于后场。 （错） 10.教材重点是指学生对某项教材在技术上不易掌握的部分。 （错） 11.排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 ?(错 ) 12.向右转走，预令落在左脚上，动令落在右脚上