中小學教师教育技术能力标准.docVIP

中小学教师教育技术能力标准 注：每一主题的“学习目标”部分中的《标准》与《中小学教师教育技术能力标准（试行）》相对应。如“标准1.1.1”即表示《中小学教师教育技术能力标准（试行）》第一部分的“一、意识与态度”中的“（一）重要性的认识”中的第一条。依此类推。为了提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。第一部分教学人员教育技术能力标准一、意识与态度(一)重要性的认识1．能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。2．能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。3．能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。(二)应用意识1．具有在教学中应用教育技术的意识。2．具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。3．具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。4．具有关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学的意识。(三)评价与反思1．具有对教学资源的利用进行评价与反思的意识。2．具有对教学过程进行评价与反思的意识。3．具有对教学效果与效率进行讦价与反思的意识。(四)终身学习1．具有不断学