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- 2016-11-25 发布于重庆
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小学教师教育技术能力水平考试(教学人员·中级)之信息技术能力探讨
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唐丽芳
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【摘 要】 湖南省教师信息技术能力考试,即将在原“计算机高级考试”的基础上,增加“全国中小学教师教育技术能力水平考试”。本文简要介绍了教育技术水平考试的基本内容,并从基本知识、教学方案设计、资源准备、教学实施和教学评价等方面详细解读其对于信息技术的具体要求,以提升广大教师在信息技术运用方面的具体能力。
【关键词】 教育技术 信息技术 水平考试 教学方案设计 资源准备 教学实施 教学评价
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根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》的有关精神,为了贯彻落实国务院批准的《2003-2007教育振兴行动计划》,配合基础教育课程改革和“农村中小学现代远程教育计划”的实施,提高广大中小学教师教育技术能力水平,教育部决定启动“全国中小学教师教育技术能力建设计划”,并于2005年4月开始实施。
笔者于2009年12月至2010年1月作为湖南省代表参加了“全国中小学教师教育技术能力建设计划”骨干培训者(教学人员·中级)国家级培训班。参加这次国家级培训班的目的是为即将在湖南省推广的“全国中小学教师教育技术水平考试”(简称NTET)做师资准备。
到目前为止,湖南省中小学教师信息技术考试,还是以湖南省中小学教师信息技术培训(高级)考试大纲(2003年6月经湖南省中小学信息技术考核委
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