中小學教师教育理论测试复习要点(一)(二)总.docVIP

PAGE PAGE 13 教师教育教学理论测试模拟试题（一） 教育学模拟试题 一、判断题1．素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。(??× )?2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了占代教育与生产实践相分离和对立的特点。(?√? )3．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。(?? ×)4．素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。(??× )5．生产力对教育起决定作用. √(?? )6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。 (??√ )7．首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。(??× )8．教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。(?√? )9．制定教学计划的首要问题是课程设置问题。(??√ )10．教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。(??× ) 二、简答题： 1．简述学校教育产生的条件是什么? 1．(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础； (2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 (3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 (4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 2．为什么说教